风险社会视角下我国突发事件网络舆论特征研究     

杨亚伟  陈志宏  周晓丽 《商丘师范学院学报》2011,27(11):113-116

面对全球风险社会到来和突发事件高发之现状,如何通过提高我国突发事件网络舆论引导的针对性和时效性来辅助突发事件的善后处理,已经成为政府和广大学者无法回避的重大课题之一,而研究突发事件网络舆论的特征就成为有效推进突发事件网络舆论引导研究的第一步。选取近年突发事件的典型案例,结合新闻传播学的规律,可以概括出我国突发事件网络舆论的“谣言四起”、“群体极化”、“蝴蝶效应”等五大特征,为进一步拓宽突发事件网络舆论引导的思路提供借鉴,为提高突发事件网络舆论引导的权威性、公信力和影响力奠定基础。  相似文献   

从模因论谈典籍的英译传播图式     

杨静 《商丘师范学院学报》2011,27(5):121-124

从模因论的角度,可将中国典籍英译看作一项把中国文化模因传播到英语世界的跨文化传播活动。根据模因传播的过程,探讨中国典籍的英译传播图式,从而揭示出典籍英译是一项长期的文化进化的过程。  相似文献   

对当前我国劳动关系中存在问题的思考     

杨小勇 《新乡教育学院学报》2011,24(2)

笔者综合分析了当前我国劳动关系研究方面所取得的成果.认为当前我国劳动关系中值得进一步研究的理论问题主要有:当前我国劳动关系的规范研究、当前我国劳动关系的定量分析、宏观经济政策对我国劳动关系的影响、区域经济发展水平对劳动关系的影响、科技创新对劳动关系的影响,而当前我国劳动关系中值得进一步研究的现实问题主要有:对当前我国劳动关系的评价、和谐劳动关系的衡量标准、城镇化进程中农民工的劳动关系、经济全球化对我国劳动关系的影响.在对上述问题进行分析的基础上,笔者提出了研究的基本思路.  相似文献   

绪论课的地位作用与讲授策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨志安 《唐山学院学报》2011,24(2):92-93,105

论述了绪论课的地位、作用与讲授策略,指出绪论课的教学目的。强调绪论课就是要回答为什么学、学什么、怎么学三个基本问题,概述了机电系统动力学绪论课的教学实践成果。  相似文献   

儒道思想对阮籍"论"体文艺术风格的影响     

杨朝蕾 《唐山学院学报》2011,24(2):35-38

阮籍是正始时期颇有代表性的作家之一,他的论体文体现了儒道思想对他的影响及其思想转变的轨迹.早期之论归本儒家,行文沉稳,论述严密,颇具儒者敦厚之风,后期之论则气盛调远,自然飘逸,尤显道家寥廓恢宏之貌.由此可见,文士思想之转变直接影响其文风的变化.  相似文献   

青岛10年来农村小学课程改革反思:现状、问题与对策——基于新课程实施的调查研究     

杨慧娟 《青岛职业技术学院学报》2011,24(2):5-9

根据青岛十年来农村小学的新课程实施情况,新课程改革的理念是先进的,教师的教学观、学习观、评价观都发生了很大变化。但新课程在实施中也存在不少问题,比如师资薄弱、硬件配套不足、培训针对性不强。进一步推进新课程,除了要均衡师资力量和完善硬件设施外,还需要增强教师的教研意识、提升教师职业幸福感。  相似文献   

现代标志设计中的意象表现特征     

王永虎  杨广红 《巢湖学院学报》2011,(4):52-55

本文主要以现代标志设计中的意象表现特征为中心对象,并就其对现代标志设计中的意象艺术、意象关系以及意象表现特征等内容进行分析和探讨。现代标志设计表现过程中的虚拟性、联想性、情感性等特征对当前标志创意具有深刻影响,把握这种特征,有助于在现代标志设计中,创造出超越传统物化表相的全新的视觉形态,传达现代标志的意象之美。  相似文献   

废除领导干部终身制是中国共产党先进性的一次伟大展示     

杨生博 《咸阳师范学院学报》2011,26(3):78-80

在拨乱反正时期,中国共产党做出了废除领导干部终身制的决定,在改革开放时期,中国共产党第二代领导集体与第三代领导集体实现了顺利交替,这一决定的做出和实践是中国共产党先进性的一次伟大展示。  相似文献   

海藻酸钠/钠化累托石共辐射接枝丙烯酸     

杨连利 《咸阳师范学院学报》2011,26(4):53-56

以⁶⁰Coγ为辐射源,在氮气保护下对海藻酸钠/钠化累托石（SA/Na⁺REC）复合物和丙烯酸（AA）进行共辐射制备海藻酸钠/钠化累托石接枝聚丙烯酸（SA/Na⁺REC-g-PAA）。利用IR、XRD及SEM对产品结构及形态进行分析。考察了辐射条件对产品接枝性的影响,结果表明,当Na⁺REC质量分数为2%,丙烯酸与SA/Na⁺REC质量配比为8,辐射总剂量为9.0kGy,甲醇与水的体积比为8:2时,产品接枝性最好其接枝率,接枝效率分别达130.8%、82.4%。SEM表明辐射引发可得到多孔疏松的产品。初步探讨了辐射接枝机理。  相似文献   

论我国职业教育的通道衔接与体系完善   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨东铭 《广东技术师范学院学报》2011,32(1):6-8,137

职业教育必须完善自身体系,整合职业教育管理通道,建立职业教育内外衔接通道,理顺院校与企业合作关系,改变职业教育单一低层次办学的现状,提高职业教育吸引力,促进职业教育的新发展。  相似文献