“广告学”教学模式新探     

何璇 《集美大学学报(教育科学版》2012,13(3):106-108

随着"广告学"课程在各大高校开设日益广泛,对于"广告学"教学模式与教学方法的创新探讨也日益增强。如何能够将案例教学融入课堂,充分发挥学生的主体性和能动性,积极调动学生的学习兴趣和动手能力,成为"广告学"教学方法创新的热点。从实践角度具体阐述从教学模式到教学方法的创新途径,主要包括:案例教学法,互动体验法,模拟实验法。  相似文献   

温暖的阳光     

何璇 《新作文》2006,(3)

背景重现: 一缕阳光刺痛了他的双眼。请你放飞想像,为上面这段文字的省略号前、后加上几段文字,使之成为一个精彩的故事。想像火炬接力者: 何璇肖宁许城垄王得圣詹沁编辑絮语: “一缕阳光刺痛了他的双眼。”这样一句“没头没尾”的话,能引发你多少想像与联想呢?读了下面几篇作文,你会发现,这么简单的一句话, 竟然可以生发出众多神奇而又感人的故事——关于勇敢、关于友情、关于爱。赶快进入阅读吧。  相似文献   

交换快乐     

何璇 《中学生百科》2011,(25):50-51

[自我介绍]Hi!大家好,我叫何璇,是一个典型天秤座女孩。我的家乡是拥有悠久历史的古城西安。嗯……我喜欢音乐,喜欢看书,欢迎给我推荐一些好的歌曲和书籍哦。我还热爱写作,喜欢用文字来倾诉我的心声,诠释我的心情。我擅长的乐器是吉他,我最喜欢的颜色是自然洒脱的蓝色,我最喜欢的演员是李准基,他非常努力,非常坚强,面对失败从不畏惧,知难而进,也是一个懂得付出与回报的人。我很欣赏他!忙碌与迷茫占据了这个世界,常常有人抱怨自己没有一点快乐,生活中只有烦恼。曾有人问我,快乐是什么?这令我想起了我小的时候。  相似文献   

小学数学核心素养组成要素及其内涵     

何璇  马云鹏 《小学教学(数学版)》2021,(4):7-7

在提小学数学核心素养框架和指标的根本价值取向的基础上,我们析出课程价值取向的特点及关鍵词,通过参考专家意见,整合提炼出五项小学阶段数学学科核心素养组成要素及其内涵,分别说明如下。  相似文献   

带走时间,留下回忆     

何璇 《中学生百科》2011,(27)

小学六年级,我认识了一个名叫小雯的女孩,她没有我那样活泼,却十分聪明,她是个细心独立的女孩子,我却特别粗心。或许是因为我们性格上刚好互补,渐渐地,我们熟悉了,也成了好朋友。我们无话不谈,她有心事讲给我听,我有烦恼也会讲给她,倾诉之后我们都释然了许多。那时候,我经常去她家玩,她总是洗好多水果给我,笑眯眯  相似文献   

可爱的小东西     

何璇 《中学生百科》2012,(19):31-32

他塔塔是一个男孩子,在玩具王国里是一个歌唱天才。塔塔有着金黄色的小卷发,小脸蛋红彤彤的,在鼻梁靠近眼睛的地方长着几颗小小的雀斑,这使塔  相似文献   

四季童话     

何璇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(2)

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小学生数学核心素养的本土理解 ——基于扎根理论的实证研究     

何璇  孙海燕  马云鹏 《教育理论与实践》2021,41(29):50-54

了解当前基础教育领域和数学教育领域专家对于小学生通过数学课程学习应获得的核心素养的现实期盼与需求,为建构义务教育阶段数学核心素养体系提供重要的现实依据.通过对五类群体21位专家的访谈和问卷调研,借助NVivo12.0质性研究工具,探讨小学生应具备的数学核心素养要素与内涵.结果显示,我国小学生应具备的数学核心素养包括数学抽象、推理能力、模型思想、表达交流、问题解决和数学态度,据此提出小学生数学核心素养的评量建议.  相似文献   

一张白纸     

何璇 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(6)

"新语文学习杯"江苏省第五届"中学生与社会"作文大赛已圆满落下帷幕。这次比赛涌现出一批才华横溢的选手,他们用纯净的心灵、真挚的情感和激昂的文字抒写着自己炽热的青春。从本期开始,你会在这里看到优秀的获奖作品、大赛评委的精妙点评、获奖选手的动人风采……想和选手"PK"作文?想对作品评头论足?想和大家聊语文、侃作文?赶快加入到"中学生与社会"专栏中来吧,来稿如被刊载将会获赠一本精美的大赛作文集!【初中组作文题】1.为什么我的眼里常含泪水;2.一张白纸;3.和【参与方式】将你的同题作文、评论通过电子邮件或邮局寄给我们,也可以直接登陆BBS发帖。(通讯方式请见目录页)  相似文献   

天然氧吧     

何璇 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)

“五·一”节到了，我和爸爸、妈妈都想去游山玩水。爸爸说：“我们到桂林去看山。”我说：“去三峡看水。”妈妈说：“我们何必舍近求远呢？我们资兴东江湖旅游区最近开辟了一个新景点——龙景生态公园，那里有山有水，美丽极了！”我忙问：“妈妈，什么是生态公园？”妈妈说：“就是说公园里的景观是天然形成的，是自然景观。我看，就让我们去感受一下神奇的生态环境吧。”听了妈妈的介绍，我们一致同意去龙景生态公园。 清晨，我们乘车来到东江湖畔，龙景生态公园就座落在那里。传说中龙景有十八瀑、十八潭。一路上我们果真看到了许…  相似文献