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在教学过程中,只有不断激发学生的审美期待,使整个教学过程美感纷呈,形成审美活动的节奏感,学生才能在欢快惬意的审美愉悦中高效地接受知识。鉴于此。本文就审美期待在古典文学教学过程中的运用形态进行了具体分析。以期对广大教师开展教学有所启示。 相似文献
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为促进传统体育养生更好的服务于大众健康,采用文献资料法、逻辑分析法,对我国传统体育养生的价值和促进健康的方式进行探讨,并结合系统论的理论方法,从理论框架的层面提出以大众健康促进为核心的传统体育养生体系构建。研究表明:应确立以我国大众为服务对象,以健康促进为服务目标,以传统体育养生健身方法为服务手段,以服务、管理、保障三个方面为基本系统,形成一个相对完备、开放的服务型体系。 相似文献
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学生有效自主预习是锻炼自学能力的舞台。有效自主预习是学习过程的重要环节之一,也是强化听课效果的重要前提,听课的效果与预习的质量常常是成正比的。本文从课前预习的现状及重要性、确定常规预习模块、编制有效导学案,引导学生自主选择预习内容、建立和完善评价体系等方面进行阐述分析。 相似文献
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2007年湖南省新课程全面实施。我作为普通高中的一名教师,对新课标的精神进行了认真的学习和领悟,也在实践中不断地进行探索和运用,本文就新课程的理解和运用谈几点想法。一、坚定"一切为了学生的健康成 相似文献
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余丰 《厦门广播电视大学学报》2004,(2):78-86
本文以闽西客家地区连城四堡为例,通过对当地宗族与民间信仰的研究,试图从两者关系出发,考察在社会转型时期国家力量介入下各方面的互动情况,以此探讨在新的社会格局下,国家与地方社会对待当地文化资源的态度和操作行为,从而对当地人文景观有一更深入的认识。 相似文献