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一、要在实际使用过程中突出信息技术的信息性信息技术是从计算机学科演变过来的,但它与计算机学科有着本质的区别,不能简单认为是计算机学科的翻版。计算机学科主要讲的是计算机知识,软件的使用与技巧;而信息技术则是从信息的角度出发,用计算机去解决问题,根据问题去找相应的软件,计算机只是信息处理过程中的一个重要手 相似文献
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及时解决共产主义建设当中已经成熟的问题和正确地教育干部,在很多方面有赖于发展理论思想和科学地总结实践经验。理论的使命就是要为实践照亮道路。对党和国家建设问题的科学研究有着重大的意义。共产党和苏维埃国家处在经常不断的发展中。历史条件在变化着,新的任务在产生着,众多的经验在积累起来。这一切都需要去深刻地理解,深刻地研究发展的规律性,以便更清楚地了解事物将如何进展。科学工作只有当它提供某种新的东西,丰富我们的认识的时候,才会带来好处。没有这样的研究工 相似文献
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新学期的第一天,我在翻阅刚刚发下来的语文书时,突然看见《鲁滨逊漂流记》这篇文章,起初我感到十分好奇,心想:《鲁滨逊漂流记》怎么会在教科书里出现呢?我迫不及待找来原著读了一遍。小说讲述了鲁滨逊·克鲁索厌倦了恬静的生活,他决意成为一名海员,周游世界,但却遭遇了航海事故,漂流到荒无人烟的小岛上,历经种种磨难,最后终于回到了自己的祖国的故事。读后给我印象最深的是《学会独自生活》这一节。在一个荒无人烟的小岛上,鲁滨逊孤独无助,面临的是严酷的生存问题。他在有水源、树荫,可防野兽袭击的地方盖起了简陋的住所;他把捕到的活山羊蓄… 相似文献
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意外事故,是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。由于幼儿生理机制发展不完善,幼儿园意外事故是时有发生的。那么,园长如何妥善处理这类已被推上被动位置,而又不可回避的事情,并给教师、幼儿、幼儿家长一个合理的正确的态度呢?这常常是园务管理的一个难题。一般来说,事故发生后,当事者的心理是各不相同的,幼儿胆小、害怕,甚至会哭闹;幼儿家长则多表现为心疼、着急,略带责怪园方之意;教师常表现为内疚、自责、不安。园长应针对幼儿、幼儿家长和教师的不同心态,妥善地处理意外事故。1.迅速安顿。意外事故发生后,园长要沉着冷静,切忌你怪我,我怪你,或急于追究责任,而要以最快 相似文献
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