2008年北京奥运会积极效应的分析     

王牡娣  李可可 《辽宁体育科技》2004,26(4):8-8

对2008年北京奥运会可能对我国政治、经济、文化教育、科技、卫生等方面产生的积极效应进行分析，提出我国应大力发展经济、加快科技进步、加强人力资源开发、超前规划、采取长远布局的战略保障措施，旨在能充分发挥2008年北京奥运会对我国产生的积极效应。  相似文献   

对师范专科教育的思考     

欧晓霞  张桢祥 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):48-49

本文主要论述了师范专科教育中存在的问题以及如何根据基础教育的需要作出与之相适应的教学改革。  相似文献   

全家一起去钓鱼——向快乐出发！     

李龙泽 《垂钓》2004,(4):7-9

风和日丽的春天，不如让我们全家出动，一起向快乐出发！  相似文献   

智慧的力量     

张玉庭 《健身科学》2004,(10)

议题:常听人说“三穷三富过到老。”不知你已经历了几穷几富。还听人说“由俭入奢易,由奢入俭难。”不知你是不是有同感。生活中许多事就跟贫富的转变一样,心情亦如此。招法:智慧是一种力量  相似文献   

职业“花钱族”     

张阳光 《职业圈》2004,(2)

●她是职业“花钱族”,每月撒出上千万很正常●她已逛腻了日本银座、巴黎香榭丽和香港女人街●她的年薪加奖金超过50万●她在工作  相似文献   

血液氧自由基、血乳酸、主观用力感觉、心率与运动强度相关性的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵敬国  李建文  王茂叶  丁萌 《沈阳体育学院学报》2004,23(3):360-362

为探索抗氧化运动强度与监控指标的确定,采用CR2000RC氧自由基生化分析仪、LT 1710血乳酸测定仪、Borg(15、10)主观用力感觉等级量表、心率监测系统对受试者(n=9)从事300、600、900、1200、1500KPM/min不同强度踏车(Monark839E)运动(每级负荷运动5min)时血液氧自由基、血乳酸、主观用力感觉、心率的变化进行测定,并对其进行了相关性分析。结果表明:心率、RPE(15、10)与运动强度(KPM/min)之间呈现高度线性相关,r=0 959、0 923、0 918;血液氧自由基浓度与运动强度、心率、RPE之间的相关性较低,但其变化趋势类似于血乳酸的变化,低强度时(≤900KPM/min)虽运动强度增加但血液氧自由基浓度保持不变,当运动强度超过900KPM/min时,血液氧自由基浓度随运动强度增加而增加;RPE10与血乳酸之间的相关程度高于RPE15、心率、运动强度与血乳酸的相关程度。认为心率、RPE(15、10)可作为监控抗氧化运动强度的理想指标;血液氧自由基浓度不能作为运动强度的监控指标;从抗氧化运动角度而言,健身运动的强度应以血乳酸4mM、心率130beats/min、RPE15值11、RPE10值3左右为宜。  相似文献   

普通大学生体育活动现状调查与研究     

程云峰  李金珠 《浙江体育科学》2004,26(6):65-67

通过问卷调查和文献资料等方法,对湖州师范学院和杭州师范学院学生体育健康意识、喜爱运动项目、上课情况、课外活动情况等方面进行了调查,为高等院校进一步深化体育教学改革提供参考依据.  相似文献   

论邓小平的领导作风建设思想     

冯斌  李道文 《高等教育研究(成都)》2004,20(3):15-17

领导作风建设是邓小平理论的重要内容。本文从八个方面分析探讨了邓小平的领导作风建设思想．这对于加强新时期党的执政能力建设具有重要的现实意义。  相似文献   

理论力学教学与学生社会适应能力培养     

张中国  孙玉周  李晓芬 《中国教育导刊》2009,(6)

本文通过课堂教学改革对学生社会适应能力的培养进行了初步的探讨，并取得了一定的效果。  相似文献   

小学英语教学中“听”的导入设计     

李元彬 《青海教育》2009,(9):52-52

在英语教学中，离不开听、说、读、写，而教学中的导入环节是一堂课成败的关键。合理而富有创意的“开门红”能在较短时间内集中学生的注意力；能更形象、生动地向学生展示英语课堂“听”的魅力，改变死记硬背、机械训练的现状，使学生在主动参与、乐于探索中获取新知，  相似文献