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刘潇 《青岛职业技术学院学报》2001,14(2):43-45
音乐能力是从事音乐活动的人能否获得成功的先决条件。在钢琴教学中 ,借鉴音乐能力测试和培养的方法 ,发现和解决钢琴技术训练中存在的问题 ,是钢琴实践教学同理论研究相结合的新型教学方式 相似文献
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教育哲学研究人才的培养主要在教育学专业的研究生阶段,其中教育哲学课程的教学是重要途径。教育哲学研究需要一定的哲学素养,涵养哲学素养是教育哲学教学需要实现的重要目标。根据哲学与教育哲学的关系,哲学素养可分为三个层次,即哲学态度与精神、哲学方法、哲学理论,这三个层次也成为实现哲学素养培养的三个分目标。依据哲学与教育本身的特质,要实现培养哲学素养的目标,教师应以问题为核心,激发师生、生生之间的对话,帮助学生厘清思路和观点,揭示思想形成的过程。 相似文献
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在小学英语教学中,对于课文教学,一般都采用让学生听课文录音并随录音跟读这一方法。我认为,这对于提高学生语音素质是非常见效的。听录音,听录音跟读,是培养听说能力最重要、最有效的途径。听,为学生下一步开口说提供了必要的准备。初学英语者,如果一 相似文献
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文章在分析高职院校辅导员队伍建设现状的基础上,从辅导员专业化职业化建设政策保障、制度创新和群体自强三个层面就高职院校辅导员队伍的建设问题进行了探讨,并提出了相关建议. 相似文献
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电气施工时机电安装工程的重要内容,其施工专业性较强,技术复杂,涉及内容较多,尤其是随着信息技术的不断发展,在施工中还伴随有很多新材料、新工艺的出现,这样也就加大了其施工的难度,因此,在机电安装工程中,必须将电气施工作为施工管理的重要项目。在具体的施工中,加强对关键技术的管理,加强对关键工序的控制和管理,保证建筑工程的整体质量。本文分析了机电安装工程电气施工的内容,并探讨了机电安装工程中电气施工的关键工序控制策略。 相似文献
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图式理论在翻译中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
图式理论是现代认知语言学中的一个重要成果,它认为,任何语篇或文本都是引导读者根据他们的图式知识来获取或构建文本意义的。图式理论已经被广泛应用于对阅读理解的研究。然而,本文通过阐释图式理论这一认知科学中的热门话题,通过分析翻译过程的实质,探讨了图式理论是如何应用于翻译过程中的。 相似文献
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刘潇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
周六的一天，姑姑有事要出去，她把菜铺子交给我照看。我高兴极了，因为我早就想体验一下卖菜的辛苦，今天，正是一个锻炼自己的好机会。我来到菜铺里，姑姑向我介绍每种菜的价格，转身就走了。我为了更好地卖菜，便拿出笔，将每种菜的价格写了下来，写完后，我就站在菜铺前等待客人的到来，可是等了一会儿一个人也没有进来，我便开始吆喝起来：“卖菜、卖菜。”还没等我吆喝完第二句，路上的行人都注视着我，说：“这么小的孩子，不去上学，在这儿卖起菜来。”我害羞地再也不敢吆喝了。可是，这样等下去也不行，我想：是不是菜的价格有些高… 相似文献