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961.
我乡村落散乱,道路复杂。幼儿园孩子因年龄较小,辨别道路、躲避危险的能力差,又无家长接送,很容易发生迷路、被自行车撞着等意外事件。针对此现象,我园采用如下三种方法,确保孩子安全往返。  相似文献   
962.
吴敏 《物理之友》2023,(9):33-34+37
百年大计,教育为本,教育工作,育人为先。物理学是一门以实验为基础的科学,在物理教学中,在传授知识的同时,也要注重教学的育人功能。本文论述了立德树人的含义和时代要求,结合实例阐述在实验教学中落实立德树人根本任务的途径。  相似文献   
963.
指纹识别作为"物证之首"一直被认为是最可靠的生物特征识别方法,目前已经广泛应用在刑事侦查、居民身份认定及核实等领域。这类应用的特点在于需将待识别指纹与海量指纹数据库中的全部指纹做快速比对,以确定该枚指纹所有人的身份。为了提高指纹识别速度,海量指纹数据库会按照纹型拆分成若干类,待识别指纹仅和同类指纹做逐一比对。随着指纹采集相关的法律生效,近几年指纹数据库规模迅速扩大。一方面库内同类纹型的图像差异性显著增加,另一方面不同类指纹图像的相似性也在增加,指纹分类算法误分率大幅增加。"海量指纹纹型精准分类问题"迅速成为公安应用及指纹识别领域研究的热点。针对上述问题,提出一种基于胶囊网络的指纹纹型精准分类模型Cap-FingerNet。该模型一方面将胶囊网络独有的网络特性与指纹图像特有的自相似纹理特征相结合,可构成更为鲁棒的特征提取器及分类器。新引入的Batch-Normalization方法还可避免典型胶囊网络易于出现"梯度消失"的不足。另一方面,引入注意力胶囊机制,使得Cap-FingerNet较典型胶囊网络更准确且全面地提取出指纹图像细节信息,并使用全局压缩算法对胶囊进行有效挤压。Cap-FingerNet模型在某公安刑侦指纹数据库的4分类纹分类上获得99.63%的极高准确率,并在国际公开指纹数据集NIST-DB04的纹型4分类和5分类任务上分别测得96.25%和94.5%的准确率,取得了目前文献中最好成绩。  相似文献   
964.
哈姆雷特的性格长期以来一直是一个复杂的并且有争议的话题。本文在分析莎士比亚的著作《哈姆雷特》的基础上,描述了哈姆雷特性格的多重矛盾性,以及造成这种矛盾的原因。一方面,哈姆雷特是明智的、坚强的、小心的,并且是心善的;另一方面,他又是软弱的、粗心的,有时甚至是有点残忍的。归根结底,这些矛盾是起因于哈姆雷特所遭受的灾难、处理事情时的不成熟以及他矛盾的思想,这些因素一直使他陷入痛苦之中并最终决定了他的命运。了解了以上观点,读者能更深更全面地了解哈姆雷特。  相似文献   
965.
刘霞非  吴敏 《科教文汇》2010,(24):99-99,103
数学学习中,演绎推理能力是儿童学习的重点和难点,解答出演绎推理的题目则是学生运用思维对题目进行监控、调节和评价的元认知过程。在以往的数学研究中,认知研究取得了丰硕成果,但是对小学生演绎推理能力的元认知发展情况研究还相对薄弱。本研究从数学演绎推理题目出发,研究小学高年级儿童数学演绎推理能力的元认知发展情况。  相似文献   
966.
煤气计量数据是钢铁企业经济核算的重要依据。由于受到计量设备以及计量环境的约束,煤气流量计量数据存在较大误差,且导致钢铁企业煤气总产出量与消耗量不平衡。本文提出了一种基于数据校正的煤气平衡认证方法,以煤气流量计量值与校正值之间差值最小为目标函数,建立煤气数据校正模型,对煤气计量数据进行修正;提出了一种煤气自动平衡认证方法,克服了人工手动平衡认证的不足,实现了煤气发生量与消耗量的自动平衡;并将该方法应用到钢铁企业能源管理系统中,所提方法能有效地解决煤气计量不准确的问题,提高煤气平衡认证自动化程度。  相似文献   
967.
本文介绍了一种基于人工神经网络的相位跟踪控制方法,当电网并网时,用于对控制电流与电网电压进行同相位跟踪,以实现对电网电压的同步跟踪。经MATLAB电力系统动态仿真,验证了该文提出的BP控制方法,跟踪性能良好,具有较强地自适应能力。  相似文献   
968.
吴敏 《文化交流》2017,(1):13-17
由温州日报报业集团收购的国外报纸《欧华联合时报》,兼具中国与海外两种背景,也正是因为这份特殊性,该报在国际传播上选择了"不走寻常路",试图跨越文化、地域的界限,寻找一条通往"春天"的国际传播新路径。  相似文献   
969.
体育教学方法新论   总被引:17,自引:3,他引:14  
学校的体育教学与智育教学,是必须区别的两种不同类型的教学。教学方法是从顺利实现教学目标和有效完成教学任务的角度出发,并立足于教学实践,总结和概括出的一套切合实际的方式与办法。不同类的教学,由于教学内容和教学性质的不同,在教学方法上也具有鲜明的类教学特征。具体地说,体育教学的教学方法体系可分为不同层次的三类:技术教学法、组织教学法、教学组织法。  相似文献   
970.
判若两猫     
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