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由于农作物的生产具有强烈的季节性和严格的地域性,这给<农作物生产技术>课程的学习、尤其是实践操作这一环节带来诸多的不便,而借助于CAI就可以弥补由时间、空间、条件等限制,增强学生的感性认识,激发学生的学习兴趣和信心,优化课堂教学效果. 相似文献
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孔庆华 《中国现代教育装备》2002,(4)
教学中使用多媒体辅助教学好处很多:1.有助于解决教学难点;2.有助于掌握教学重点;3.有助于加大课堂容量;4.有助于阅读能力的提高;5.有助于教学改革;6.有助于判断、分析能力的提高;7.有助于创造能力的培养;8.有助于情操的陶冶;9.有助于知识的识记;10.有助于课堂气氛的营造。 多媒体教学尽管益处不少,但万事皆有一利则有一弊,因此,在教学实践中,使用多媒体教具时要注意以下几个问题: 一、目的性要明确、切记服务性 不能将现代教学手段当做装点门面的东西,耍花架子、教学手段始终是服务于教学的,在注意多样 相似文献
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着眼于史学新范式来设计题目,已成为近年高考文科综合命题的一大趋势。一、三大史学新范式的基本内容1.现代化史观。认为人类社会发展的历史就是由农业文明向工业文明演进的历史,其内容包括政治上的法制化、民主化进程;经济上的工业化进程;思想文化上的科学化、大众化进程。其中政治民主化进程和经济工业化进程是其核心,重点是把握人类历史纵向发展的历程。 相似文献
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《华盛顿协议》及其对我国工程教育的借鉴意义 总被引:6,自引:0,他引:6
建立具有国际实质等效性的中国高等工程教育专业认证制度已成为教育界、工程界的广泛共识.在这个过程中,有必要认真研究相应的国际认证组织及其认证制度.《华盛顿协议》是在世界范围具有很高知名度的工程教育专业国际认证协议.本文希望通过对《华盛顿协议》的背景、章程和程序以及临时缔约方的申请条件的介绍,对我国制订高等工程教育认证制度提供有益的借鉴. 相似文献
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学校作为培养社会主义人才的地方,校园的和谐也就成了现代学校的重要标志。学校工作以人为本,力求教师达到思想的和谐。认真把握教育人本论和学生主体论,构建人际和谐。鼓励教师在教学实践中发现问题,在教研中研究、探索,从而改进教学,提升质量,创造教学与科研的和谐。 相似文献
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