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孙飞 《通化师范学院学报》2003,24(6):78-80
近年来随着高校体育教学改革的逐步深入,体育课也由单一的普通体育课逐渐被各专项体育课所取代.对足球选项课改革的必要性,足球选项课课程内容,教学方法以及考核方法的改革进行了一些分析.其目的在于使学生较系统地掌握足球基本理论知识、技术技能,通过理论与实践学习,掌握一技之长,以备将来用于健身与养护,达到终身受益. 相似文献
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STEAM教育强调技术教育手段应用,提倡跨学科拓展教学范围,有利于培养具有综合素质的复合型人才。运用STEAM理念重构科学课堂,能打破学科壁垒,让学生将不同学科的知识联系起来,做到融会贯通,更好地实现提高学生科学素养这一根本目标。文章结合教学实践,对运用STEAM理念重构科学课堂进行探究。 相似文献
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船舶柴油机的监测和故障诊断技术在保证船舶的正常运行中具有重要的意义。本文通过研究其技术发展的过程,对于船舶柴油机的监测和故障诊断技术未来发展的方向作出预测。 相似文献
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针对金属线膨胀系数测定实验中存在的问题,提出了针对实验仪器的一些改进。通过仪器的改进,即简化了实验过程,又提高了测量的精度。 相似文献
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运用文献资料法和数理统计法,对高水平足球队的球员配备特征、训练年限及调整等问题进行研究,以期梳理相关认识,指导训练实践。 相似文献
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铜山县教育局对全县体育老师实施自身建设提出了“六个一”的要求,即:每天读一小时的书、每周写一篇读写笔记、每月读一本专业杂志、每半学期上一节好课、每学期撰写一篇县级以上获奖或发表文章、每学年编一本水平段或选项教学的校本教材开发的文本。这看似平凡的六个方面,只有潜心实施才会发现“六个一”工程,可以铸就体育教师的不平凡。我庆幸自己工作在铜山这片教育沃土上,庆幸自己遇到了“六个一”工程,它不仅使我找到了读书与写作的乐趣,而且收获到当一名小学体育教师的成就感。 相似文献
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孙飞 《新课程导学(上)》2015,(9):82
小学英语教学注重听说读写的训练,从三年级开始,学生开始接触英语,而英语的学习又首先从英语朗读入手。《英语课程标准》(2011版)提出:"语言既是交流的工具,也是思维的工具,是知识、文化、价值观的载体。"可见,英语的朗读正确与否,直接关系到学生英语学习的实用性和深入性。传统英语教学中教师往往过于偏重学生英语学习中的答题能力和词汇量的掌握,忽视学生口头表达的练习与训练,造成了许多学生的英语成了"哑巴英语""书面英语"。 相似文献
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教师对江苏吴江市高中学生进行了相关心理健康调查,并运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等手段对相关数据进行统计、分析,发现了相关问题:学生心理健康状况、学生对心理健康的认识、心理健康教学中存在的基本问题等。本研究的主要目的是发现高中生的主要心理健康问题,并制定出相关的教学策略。 相似文献