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崔天裕 《山西教育(综合版)》2007,(7):20-21
2007年4月,我们一行六人参加了中国教育学会在山东举办的第三期农村名校经验交流研讨会。此行最大的感受是大开眼界,受益匪浅。杜郎口中学(初中)和安丘四中(高中)这两所名副其实的农村中学的做法确实值得我们学习。 相似文献
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从某种意义上说,个性决定成败,个性成就人生,个性创造辉煌。只是,美好的个性从何而来?我认为,源自教育。众所周知,美国是一个张扬个性的国家,国民的个性从何而来?我们可以从一篇教学案例中窥见一斑。 相似文献
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崔修建 《阅读与作文(高中版)》2005,(3)
那一年,由于残酷的市场竞争,大名鼎鼎的凯利公司遭遇了有史以来最为严峻的生存考验,销售额急剧下降,一大批高级员工陆续离开了公司,剩下的许多员工也深感前景岌岌可危,纷纷开始考虑自己的退路。一时间,公司上下笼罩着浓浓的悲观氛围,公司已到了崩溃的边缘。面对困境,公司总裁艾弗森别出心裁地召集员工聆听了一场极为生动的演讲。大大出乎众人意料的是,在这急需激励众人斗志的关键时刻,被邀请来的演讲者不是商界叱咤风云的成功者,而竟然是只有10岁的小报童约翰!演讲的方式也极为特别,总裁艾弗森与报童约翰两人在台上进行了一番旁若无人的平淡… 相似文献
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比较行政法是法学分支学科与法学方法的统一，它具有特殊的研究领域和研究方法。比较行政法在法学教育中具有重要的功能与价值。为实现比较行政法的教学目的，必须科学合理地构建比较行政法教材的理论体系，同时也必须对比较行政法的各个教学环节进行改革。 相似文献
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一、加强领导,健全组织。为确保师资培训落到实处,市教委由一名副主任挂帅,组建了有督导宝、教研室主要领导参加的师资培训领导小组。各乡镇由文教室总校长牵头建立有各中小学校长参加的领导小组。中学和中心小学由校长和抓教学的副校长及教导主任具体抓。市教委制定了培训政策和管理办法,严格规定培训前动员,培训中点名,培训后考核,并把考核成绩 相似文献
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