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21.
张元 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
体育是伴随着人类社会出现的一种特殊的社会现象。千百年来,体育锻炼了我国各族人民的体魄,丰富了各族人民的生活,成为各族人民社会生活中不可缺少的组成部分。体育的发展,受若不同历史时期的政治、经济,文化、军事等影响,同样,体育也是不同历史时期 相似文献
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大约距今一万年前,人类社会由旧石器时期向新石器时期过渡,人类开始由食物采集者转变为食物生产者。从此,人类便沿着不同的道路向前发展,“一条是从植物的驯化到农耕,另一条是从动物的驯化到游牧”。“就亚欧大陆而言,中国由黄河到长江,印度由印度河到恒河,西亚、中亚由安托尼来到伊朗、阿富汗,欧洲由地中海沿岸到波罗地海之南,由不列颠到乌克兰,还有与亚欧大陆相连的地中海南岸,都先后不一地成为农耕和半农耕地带。……我们不妨称此长弧形地带为亚欧大陆上的农耕世界”。与农耕地带几乎平行的,“东起西伯利亚,经我国的东北、蒙古、中亚、咸海里海之北、高加索、南俄罗斯,直到欧洲中部,也是自东而西,横亘于亚欧大陆的居中地带。这个地带我们不妨也援前面提出的农耕世界之例,称之为游牧世界”。在 相似文献
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24.
白族青年作家北雁的小说《骏马》发表于《中国铁路文艺》,后被《作品与争鸣》2022年第1期转载,产生积极的社会影响.小说以"驯马——骑马——赛马——偷马"的故事为主线,借重"骏马"这一表意性象征符号,高扬生生不息的生命活力与蓬勃旺盛的民族民间文化精神.抒情意蕴浓郁,象征意味深沉.强悍、劲健、迅捷的"骏马"形象寄寓着矫健顽... 相似文献
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第二册教材以其提供的更丰富的语文课外资源、更开放的语文实践活动以及循序渐进的、自主的语文能力和习惯的培养，帮助实验教师提高了对新课程理念的认识，给他们提供了更广泛的创造空间。老师们在教学实践中根据季节大胆重组教材内容，根据本地风俗丰富教学内容，由单纯地教知识转化为激发兴趣、培养习惯和能力、开发创造性思维。教学中，教师们创造的火花不断闪现，时时与学生一起体会着创造的快乐。一、读书的过程既是识字的过程，也是情感体验的过程。二册的课文长（韵文相对减少）、识字量大（每课平均15个生字），再加上从第二单元起… 相似文献
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29.
张元 《北京教育学院学报》2006,20(1):28-33
亲情与友情是苏轼内心世界的重要组成部分。他无论是对家人还是对友人,都流露出真挚、坦率、忠诚、热烈的情感与高尚品格。他的诗词作品就是这种观念的绝好见证。 相似文献
30.
张元 《希望月报(上半月)》2007,(12):176
《语文课程标准>的公布,课程改革实验的推行。把我们带进了教学改革的新时期。如何进行阅读教学的改革,如何真正实现教师角色的转变。如何凸现阅读教学的个性美,如何构建知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度.如何处理好传统和改革的关系等等,一系列问题亟待我们进行深入的探索。一、对当前阅读教学的反思以习得一种语言为学习目标的阅读教学,还担负着构筑学生"精神家园"、重塑学生"个体人格"、净化学生"灵魂世界"的重大使命。《语文课程标准》指出"阅读教学是学生、教师、文本之间 相似文献