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综合实践活动作为从小学到高中设置的一门必修课程,综合实践活动必须要走“常态化”之路。随着新课程改革的进一步深入,综合实践活动课程现实的状况无论中学还是小学普遍遭遇到了尴尬。综合实践活动实施的观念问题、综合实践活动《课程纲要》问题、政策制度支持问题、专业引领问题、学校校本化课程开发与管理问题等成为影响综合实践活动课程“常态化”外在因素。 相似文献
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开展继续教育是加强教师队伍建设的一项战略性的措施,国运兴衰,系于教育。教育大计,教师为本。建设一支素质精良,结构合理,相对稳定的教师队伍,是改革和发展教育的根本大计。完成这一任务必须依靠对新教师的培养和对在职教师的继续教育才能实现。小学新教师试用期是... 相似文献
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张建芳 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):125-128
在新文科背景下,外语学科面临着新的机遇与挑战。在人才培养方面,外语专业必须主动对标“六卓越一拔尖”2.0计划,切实提升学生的人文素养和科学素养。高校教师应坚持立德树人,开展课程思政,坚定外语人才的理想信念和中国情怀。外语专业学生应担负起弘扬中华文化的使命,既拥有深厚的中华文化底蕴,又广泛了解世界各国的文化。高等院校应结合本地优势,以“外语+”为导向,实现外语人才的跨学科、多元化发展。 相似文献
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何为语文味?把目标和方向定位在语言知识、文体知识和写作技巧的层面,把重点落在思想内容的粗疏概括、情感倾向的大略认定方面,把教学活动简单化为非常直接的问答和结果的获得,这虽然也可以说与语文有 相似文献
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张建芳 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
今天是星期日,我打算去黄龙赶集,准备用平时积攒的10元钱买一本《课课练》。我一路小跑,很快到了黄龙集市门口,远远地望见一群人围在一起。 相似文献
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英语单招考试题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词应用在句子中,即注重单词在语言中的实际运用。因此,我们不仅强调学英语必须背记单词,更要引导学生将词学活用活,并强化这方面能力的培养与训练。 相似文献