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一、任务教学法概述 "任务教学法"(Task-based Language Teaching,以下简称TBLT)是20世纪80年代初兴起的以完成交际任务为教学目标的外语教学方法.它的提出基于前苏联心理语言学家Vygotsky的语言和学习理论,Vygotsky强调语言学习的社会性以及教师和学生对促进个性学习的重要作用. 相似文献
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一、任务教学法概述“任务教学法”(Task-based Language Teaching,以下简称TBLT)是20世纪80年代初兴起的以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。它的提出基于前苏联心理语言学家Vygotsky的语言和学习理论,Vygotsky强调语言学习的社会性以及教师和学生对促进个性学习的重要作用。文化知识的获得首先是人们相互作用的结果,然后转变为自己的知识。Vygotsky把心理、社会、语言融合在一起,构建自己的理论体系,同时为TBLT提供了坚实的基础。 相似文献
123.
本文报告的95例45岁以下急性脑血管病中,发病率呈逐年增高的趋势,分析其危险因素,高血压(占48.4％),心脏疾患(占47.3％),吸烟(占42.1％),高血脂(占34.7％),饮酒(占31.6％)为五大高危因素。此外既往有TIA史或急性脑血管病史者占15.8％,亦是一个不可忽视的因素。 相似文献
124.
高校附属工厂的技术创新张新民（洛阳工学院）近年来，我国一批新兴校办科技产业的迅速崛起，打破了高校附属工厂独占“校办产业”的格局。在激烈的市场竞争中，高校附属工厂如何发展，成为不可回避的问题。笔者认为，高校附属工厂要生存发展，必须技术创新。本文探讨这个... 相似文献
125.
终身教育与高等教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
张新民 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):79-82
社会发展的迅速 ,知识增长和更新速度的加快 ,人们在某一时期所获得的知识根本无法满足其在现代社会生活中的需要和个人一生的发展需要 ,我们必须树立终身学习的思想。目前高等教育的当务之急是转变教育观念 ,树立新的学习观 ,强调学生学会学习的方法和能力 ,为学生终身学习提供工具和指导 ;调整高等教育的课程结构 ,由过去的单纯专业知识传授型课程结构转变为专业知识、职业技能、素质教育、实践活动等综合能力培养与为终身学习服务的延伸课程相结合的合理的课程结构 相似文献
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127.
128.
湖南常德市位于洞庭湖区,主产粮食棉花。最近,市政协组织委员围绕农民增收问题深入到澧县、石门、鼎城、桃源、临澧、津市、西湖等区县（市）和管理区的部分乡镇、村组、农户,进行调查研究。耳闻目睹,使我们深切感受到,中央关于增加农民收入的指示不断深入人心,新农村建设正有力推进。农民群众情绪高涨,农村社会整体和谐安定。但在调查中也发现,目前制约农民增收的因素仍然不少,值得引起切实关注。这些制约因素主要表现在： 相似文献
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信息分类系统的建立对于政府信息公开目录体系具有举足轻重的作用,信息分类是编制政府信息公开目录的基础,是政府信息公开目录体系建设的前提。它提供了政府信息查询的人口,对用户检索起到辅助和导航作用。随着政府信息公开工作的逐步开展,以下问题需要不断研究和解决：如何打破部门对于政府信息的限制;信息分类的稳定性要求与政府机构变化之间的关系;多种分类途径的不断完善;信息分类工作的效率问题;信息分类与集成检索的关系。 相似文献