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《圣斗士》是日本著名动漫大师车田正美的代表作。自作品问世以来迅速风靡整个亚洲乃至世界,被译成各国文字,深受各国动漫迷的喜爱。《圣斗士》之所以深受喜爱,除了绘画精美、构思巧妙、情节曲折、人物生动外,作者车田正美在作品中赋予“圣斗士”们的道德追求也是这部动画片充满魅力的重要因素。 相似文献
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《圣斗士》是日本著名动漫大师车田正美的代表作。自作品问世以来迅速风靡整个亚洲乃至世界,被译成各国文字,深受各国动漫迷的喜爱。《圣斗士》之所以深受喜爱,除了绘画精美、构思巧妙、情节曲折、人物生动外,作者车田正美在作品中赋予“圣斗士”们的道德追求也是这部动画片充满魅力的重要因素。 相似文献
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橡胶林是东南亚地区重要的经济林种和战略物资,及时、准确掌握橡胶林时空动态信息对于可持续的森林资源监测、管理和维护生态环境健康稳定具有重要意义。为深入探索缅甸孟邦橡胶林的时空动态过程,本文选取2000—2019年Landsat长时间序列遥感影像,利用连续土地覆被变化检测与分类（CCDC）算法,通过变化检测,得到研究区的各连续变化像元;然后,利用随机森林（RF）算法对变化像元进行分类得到橡胶林及相关地物分类结果;最后,在精度验证的基础上,探索分析橡胶林时空演变和造成的其他土地覆被类型变化。研究结果表明：①利用Landsat时序遥感数据,结合CCDC算法可以准确提取橡胶林及相关地物的时空分布,总体分类精度优于85%,F1分数大于0.80,其中橡胶林的分类精度优于80%。②2000—2019年缅甸孟邦橡胶林分布格局总体呈逐年扩张趋势,至2019年橡胶林面积由7.25万hm2增加至19.72万hm2,面积增加1.72倍。③从土地利用转换角度得出,橡胶林的扩张主要由天然林和耕地转换而来,20年来转换总面积为12.47万hm2;其中,天然林减少面积最大,为10.52万hm2,占总土地变化面积的84.36%。橡胶林扩张受社会经济因素的价格影响,20年来,橡胶林扩张造成的天然林和耕地变化均呈现先增大后减少趋势,与橡胶年平均出口价格波动速率基本吻合。相关结果可以为当地橡胶林持续监测与生态环境可持续发展提供决策支持。 相似文献
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地方大学应消解学术型本科和职业型院校“学科体系”与“实践体系”二元对立课程模式,建构“知行一体”特色课程体系。“知行体系”课程兼容科学性和情境性原则,重在基于建构性原则,重构课程内容的序化标准。强调将学科体系中的知识结构,还原为行动体系中的生成结构,关注学生在行动过程中的理论知识的运用和实践能力的建构。 相似文献
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针对小学语文写作教学中存在的写作障碍问题,文章引入人工智能技术辅助教学,提出人机协同支持的小学语文写作教学模型。基于此,设计人机协同支持的小学语文写作教学流程,构建小学语文写作能力评价指标体系,通过人机合理分工,充分发挥机器便捷化采集与高性能计算优势,赋能学业数据智能诊断分析与推荐;同时,发挥人类(教师和学生)的认知特性,归因问题并指导教师科学决策。最后,根据模型设计写作教学案例,利用技术挖掘学生的薄弱环节,辅助教师开展差异化教学。通过跟踪三个班级一学期的教学实践,从组内时间特性和组间班级群体两个维度进行对比,验证人机协同支持的小学语文写作模型有助于写作问题的精准诊断,并促进学生写作水平的提升。 相似文献
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人力资本理论挖掘了教育在经济增长中的特殊贡献,特别是促进了成人教育在功能、规模以及层级结构方面的嬗变。该理论认为教育通过提升人的知识与技能来促进经济发展,成人教育是社会经济发展的重要"内生性变量",它的功能从"学历补偿"转向"人力提升",并已成为高等教育大众化与终身教育体系的重要部分,从而使规模得到扩张;社会生产技术的升级使成人教育的层级由知识补习转向高层次技术人才的培养。 相似文献
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本文探讨构建单元主题意义的教学设计,旨在改变以知识传授为本的课堂教学现状,使师生走出浅层化、碎片化的教学模式;探究如何在落实立德树人的根本任务指引下,建构围绕单元主题意义、实现学科育人的高职英语课堂。 相似文献
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兴趣作为非智力因素的一个重要方面,是学习过程中最活跃、最现实的因素。高职高专学生由于英语基础较差,学习英语的积极性和主动性普遍不高,因此,英语教师在教学过程中面临的重要任务是努力培养学生的英语学习兴趣,强化他们的学习动机,从而提高教学质量和学生的学习成绩。本文从高职高专英语教学现状出发,探讨了听、说、读、写四种主要技能的培养,并提出作者对高职英语教学的一些浅见。 相似文献