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41.
教育发展不平衡是近年来我国国民教育发展过程当中的重要问题之一,教育发展不平衡问题中最重要的一点就是区域性的教育质量不同,这与该地区的经济水平具有一定的关系,所以文章将从家庭方面、幼儿园方面、社会方面等就欠发达县域学前教育质量提升问题进行分析。 相似文献
42.
本通过对西方儿童戏剧教育历史与现状的考察与反思，从3个雄度对戏剧教育价值的充分挖掘和利用进行了阐释。儿童戏剧教育“工具论”和“本质论”两种取向融合的态势，为我国儿童戏剧教育的发展指明了方向。 相似文献
43.
本文通过对西方儿童戏剧教育历史与现状的考察与反思,从3个维度对戏剧教育价值的充分挖掘和利用进行了阐释。儿童戏剧教育“工具论”和“本质论”两种取向融合的态势,为我国儿童戏剧教育的发展指明了方向。 相似文献
44.
45.
46.
张金梅 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
过去思想品德课堂教学的模式化,导致课堂教学少有生气,过于枯燥乏味,学生对思想品德课不感兴趣,致使“知”和“行”脱节。表现在教学中存在以下弊端:一是道理讲得多,联系实际少;二是教师讲得多,学生参与少;三是只局限于书面作业,行为督促少。新课程的实施要求我们进行相应的教学改革活动,以提高初中思想品德课的实效。 相似文献
47.
48.
张金梅 《学位与研究生教育》1987,(6):57-58
在国家教委有关招生规定和条例中,对招收在职人员攻读硕士学位研究生早有明确阐述,但是,由于种种原因,这方面工作还不很完善。国家教委在1986年12月颁布的《关于改进和加强研究生工作的通知》中再次重申:“要进一步扩大从具有两年以上实践经验的在职人员中招收研究生的比例。”这是非常正确的,是符合我国实际情况的。首先,吸收符合要求的在职人员可以大大改善研究生的素质。多年来的实践表明,那些经过实际锻炼、工作努力、业务基础又较好的在职人员,学习目的比较明确,学习热情较高,分析与解决实际问题的能力较强。 相似文献
49.
张金梅 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(3):177-180
“情”在《周易》中的含义可分为两种：一种指大干世界中万事万物的情状，是形而下的具象世界；另一种相当于“道”，是形而上的层次。而在“圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言”中，有一个“形上等级制”；书→尽辞→尽言→尽象（卦）→尽意（情）。在这个“形上等级制”中，“情伪”不是指具象世界中的真假之象或虚实之象，而是与“道”相似，具有形而上的意义。 相似文献
50.
当前，随着教学改革的深人发展，语文——这个大家普遍感到难教学的学科，也出现了喜人的局面，教师普遍自觉地较娴熟地运用各种新的教学方法，学生们也掌握了新的学法，教学成绩较改革前有了极大的提高。但是大家有个共同的感受：教学成绩仍不尽如人意。 相似文献