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高校不仅是人才培养的主体,更是引领科技创新的载体。本文将江西高校作为调查对象,并从高校教师的角度出发,对影响其科技创新服务能力满意度的因素进行回归分析。研究结果表明,教师个人的基本情况对其满意度影响最大,科研管理制度也有较大影响,而科研平台的建设当前对其影响并不明显。 相似文献
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易玲 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力,这是对的,无可非议。但是用什么手段来实现教学要求呢？不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多,越到高年级,学生说话的机会越少,到了毕业班,只能是教师＂满堂灌＂了。课堂里,教师讲,学生听,把课堂教学的＂双边活动＂变成了＂单相活动＂,学生的学习积极性很难调动起来。在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。 相似文献
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在小学数学教学内容中,简便计算属于《数的运算》中的基本内容之一。它是指学生能够根据相关算式的特点,依据四则运算或性质,在不改变运算结果的前提下灵活处理运算程序,使四则运算达到简便易算的过程。 相似文献
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审老鼠虽然是张汤小时候做过的一件事情,但是从这个事件中,让人们看到了张汤的司法天赋,为其以后的职业生涯开启了道路,被记录在《史记》中。本文从张汤、审鼠、审判艺术等角度,全面的认识张汤以及其审判才能。 相似文献
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非法人团体能否成为民事主体的问题,历来是民法学理论界争论的焦点。本文试从权利能力的设计,对传统民事主体认定的标准以及权利及其形态来分析非法人团体的民事主体地位。 相似文献
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2010年11月29日,新疆阿克苏市第五小学课间操时,学生下楼至楼梯口发生拥挤,前面的学生摔倒后,后面的学生冲下楼梯引起踩踏事故,造成41名学生因挤伤、摔伤住院。 相似文献
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本研究通过比较20名5岁健听儿童与20名5岁听障儿童声调发音的声学参数,探求听障儿童声调的发音特点。研究结果表明:(1)听障儿童较容易掌握一声调,其一声的起点、终点、斜率与健听儿童无显著差异;(2)听障儿童二声调发音存在异常,其起点显著大于健听儿童,斜率显著小于健听儿童;(3)三声调对于听障儿童的发音难度相当大,35%的听障儿童用平调或降调的形式代替三声调,其他听障儿童三声调起点、终点、折点显著大于健听儿童,听障儿童的三声调斜率k升显著小于健听儿童;(4)听障儿童四声调发音存在异常,其四声调终点、斜率显著大于健听儿童。研究认为从发声层面,听障儿童之所以不能正确掌握二、三、四声调,是因为在声调的关键点不能将基频降低到合适水平。 相似文献