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81.
“教育必须同生产劳动相结合”是毛泽东教育思想的一部分，也是我国教育工作指导思想最基本的内容。在社会主义市场经济体制下，研究毛泽东关于“教育必须同生产劳动相结合”的教育思想，对于坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，加快教育的改革和发展，逐步建立有中国特色的教育与生产劳动相结合的完整体系，具有十分重要的现实意义。一、毛泽东丰富和发展了“教育必须同生产劳动相结合”的马克思主义教育理论教育必须同生产劳动相结合，是马克思主义教育学说的重要原理，也是社会主义教育的一个根本原则。马克思、恩格斯在初创… 相似文献
82.
问:《“兄弟便是朱德”》(五年制小语第十册)中两处写了“红军来了!朱德来了!”含义是否一样? 尤从高 含义是不一样的。第一处是在课文第四自然段,是说城上的白军听到“朱德”两个字,吓得一边跑一边拼命地喊:“红军来了!朱德来了!”这是敌人害怕 相似文献
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84.
随着我国专利制度的不断发展和完善,尤其是我国加入WTO以来,专利纠纷案件的数量不断增长。在司法实践中,有的当事人聘请普通律师,有的当事人干脆自己出庭应诉。然而,专利纠纷往往涉及比较专门的法律问题。例如,在专利权属纠纷中,要回答谁对专利作出了创造性的贡献的问题;在专利侵权纠纷中,要回答是否构成等同侵权的问题;在专利行政诉讼中往往要回答是否具备新颖性和创造性的问题。对这些问题的回答不仅需要了解和掌握相关法律规定,而且需要有丰富的专利申请、审查等方面的经验。普通律师虽然可能对一般的法律问题有比较深入的了解和经验,但是在面对上述比较专门的专利法律问题时却很难切中要害。专利代理人则能够满足这两方面的需要。专利纠纷还往往涉及比较复杂的技术问题,而技术问题又往往同法律问题交织在一起。专利代理人都具备系统的技术背影,在专利代理工作实践中能够及时补充相关技术领域 相似文献
85.
价格扭曲、资源错配与全要素生产率 总被引：1，自引：0，他引：1
通过引入要素相对价格来研究价格扭曲、资源错配和全要素生产率之间的关系,采用Cost-Malmquist指数模型将CM指数分解为纯技术效率变化和规模效率变化、纯技术变化和规模技术变化、分配效应和价格效应.研究发现:制约我国全要素生产率进步的首要因素是资源配置效率,价格扭曲直接影响资源配置效率;东部地区生产率增长率最高,受要素价格扭曲影响程度最大;市场化率的提高可以减少价格扭曲,促进全要素生产率的改善;对外贸易依存度、外商直接投资反而导致资源配置效率下降. 相似文献
86.
“站起来”与“举起来”○李德山一次偶然的机会,笔者听了某校小学六年级两个班的语文课,检查作业时,甲班的老师要未完成作业的同学“站起来”,于是,没完成前课作业的学生三三两两地低着头站了起来,课堂气氛骤然沉闷。而乙班的老师要完成作业的同学把手“举起来”,... 相似文献
88.
“超前反刍”是八十年代教育科学研究中的一次创造性的突破和转机,它是大面积提高复式教学质量的潜在优势。“超前”就是允许低年级学生提前接受部分高年级教学内容;“反刍”就是高年级学生可适当温习低年级阶段学习过的内容,以加深理解和深化。本文试就“超前反刍”的必然性和可行性以及“超前反刍”的局限性和制约性谈点粗浅看法。一、“超前反刍”的必须性和可行性。 相似文献
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90.