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李晓岩 《南昌教育学院学报》2012,(9):150-151
高等学校非英语专业大学英语教学在高校英语教学中占有极为重要的地位。大学英语课程是非英语专业学生的公共必修课,是高等教育的有机组成部分。大学英语课程的教学目前普遍沿用公共英语的教学内容和教学模式,非英语专业学生对英语知识的学习和运用缺乏与其所学专业的关联。本文重新审视非英语专业大学英语教学现状,并以目的论为理论依托探讨非英语专业大学英语教学改革的新突破。 相似文献
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李晓岩 《中国科教创新导刊》2012,(1):213-213
本文论述了篮球裁判初学者临场应具备的能力及其培养途径。使其树立良好的自信心及应变能力,准确判断比赛的合法进攻与防守,确保比赛公平、公正的顺利进行,为篮球裁判初学者的培养途径提供理论依据和指导。对于如何加强篮球裁判初学者临场执法能力及其培养途径的重要性和必要性做出了阐述。 相似文献
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李晓岩 《中国科教创新导刊》2012,(4):213-213
现代篮球运动飞速发展,在国内外各篮球强队之间的比赛中,篮板球的争夺以近白热化。据统计,一场优秀篮球队之间的比赛,在通常情况下,双方进攻次数约为100次左右,这样,因为它是争取控球权,增强进攻次数和得分机会的重要手段之一。甚至直接决定比赛的胜负。可见争抢篮板球是克敌制胜的重要方面之一。 相似文献
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主题学习网站作为信息技术与课程整合的一种形式,为开展研究性学习提供了重要的资源支持,并从多方面深刻地影响学习者的学习。本文从主题学习网站的功能定位入手,探讨关于主题学习网站的功能评价,并制定评价量表,以期能够为主题学习网站的功能设计提供一定的指导。 相似文献
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信息社会人们的学习方式发生了巨大变化。本文从日益受关注的虚拟学习社区入手,以三种存在理论为基础分析了blog虚拟学习社区中的存在,并在此基础上逐渐勾画出blog虚拟学习社区模式图,最后阐述了blog虚拟学习社区的构建过程和其中存在的问题。 相似文献
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混凝土裂缝在高层住宅建筑中是个普遍存在的问题。以下试通过笔者在实际工作中遇到的若干工程实例对裂缝的形成及控制方法做一些初步的探讨。 相似文献
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浅谈如何培养学生的体育兴趣和习惯 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学是融知识、技能、意志、情感以及道德品质为一体的教师的教与学生的学的复杂的双方五动的过程,体育教学中教师如何挖掘学生的潜力,如何调动学生的积极性,使学生自觉的参加到体育活动当中,养成锻炼的习惯,从而获取终生体育锻炼的能力已经成为广大体育教师的共识和正在努力实践的目标。 相似文献
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信息技术课程的最终目标是提升学生的信息素养,而具有默会特征的、不能完全用语言清晰表达的信息素养如何通过课堂教学来实现?默会知识的本质和结构决定了学习者信息技术默会知识的发展机制,在此基础上,教师利用知识迁移—“变式”练习—创新应用这一教学模式发展学习者的默会知识,可使课堂教学中的信息素养培养得以实现。 相似文献