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401.
本文基于西华制药工程学专业的自身特点与发展定位,探讨该专业中药学课程的教学方法,以"中医药专业知识"为本,结合"多种交叉学科",在强化多媒体与实物教学的基础上,以"理论为本、交叉为辅、应用为器";"紧扣中药行业动态,注重企业实地操作";"应用多媒体教学和网络药学资源";"推进企业专家讲学报告"的复合式教学方法,以期针对制药工程专业的基础上提升中药学专业的教学水平。 相似文献
402.
403.
介绍了使用TI公司的超低功耗MSP430单片机与uc／OSⅡ相结合设计数据采集控制系统的方法，基于编译器IAR3，IOA版本详细讨论了uc／OSⅡ在MSP430F149上的移植的实现过程，指出了在uc／OSⅡ的移植过程中的重点和难点问题，得出了uc／OSⅡ在MSP430上移植的一般性方法，所列源代码经过测试符合应用。采用了多任务的软件设计方式代替了传统的前后台式的嵌入式软件设计方法使得软件系统模块化，并且克服了前后台式软件设计的弊端增强了系统的实时性。 相似文献
404.
405.
406.
李锐 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(6):93-93
随着计算机知识的普及,以及计算机课程的不断增加,学生们对计算机特别是计算机拨号上网(Internet)产生了越来越浓厚的兴趣.谈论如何上网,上什么网及上网后的得失,已成为学生中的热门话题之一.学生上网一般有三条途径:一是在学校计算机实验课上网;二是放假或休息日回家上网;三是到网吧上网.那么,学生上网的利、弊何在?如何正确分析、引导学生上网是摆在学校和每一个教育工作者面前的严肃课题. 相似文献
407.
1986年,日本临时教育审议会提出的《关于教育改革的第二次咨询报告》,提出了!日本面向21世纪教育的基本模式。在此报告的思想指导下,日本积极进行高等教育,特别是研究生教育的改革,是战后日本历次研究生教育改革的集大成,主要特点是“五化一制”。一、研究生教育的多样化 (一)培养目标 相似文献
408.
李锐 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,(4):60-64
石门摩崖石刻是指分布于陕西省汉中市古褒斜道上的人工隧道石门内外的、以汉魏刻石为主体的摩崖石刻。其中《Chu君开通褒斜道摩崖》、《故司隶校尉楗为杨君颂》北魏《石门铭》在我国书法史上特别有名，被古今中外习练书法者奉为楷模。而南宋晏袤《Chu君开通褒斜道摩崖释文》、晏袤《释潘宗伯韩仲元李苞通阁道题名》和《山河堰落成记》则一向被忽视或者引起诸多争议。根本原因在于前者紧紧把握住了时代发展的脉搏，并把对于时代精神的审美领悟融入了笔端，体现了当时趋优创新的文化选择，而后者则将书法艺术的“人欲”屈就于理学的“天理”。它启示我们：艺术的成功必须在文化选择上趋优创新，并体现先进文化的前进方向；汉水流域的文化艺术要想取得像石门摩崖石刻那样高超的艺术成就，艺术家和作家们就应该细细地揣摩现代化的生存状态和精神现象，站在全球化的高度和历史发展的维度趋优创新。 相似文献
409.
410.
农业发展关系到国民经济和社会发展全局,农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安.积极发展现代农业,是科学发展观在农业农村工作中的具体运用和落实,是社会主义新农村建设的首要任务,是促进粮食稳定发展、农民持续增收的根本途径,是实现农业可持续发展的必由之路.我们要从战略和全局的高度充分认识积极发展现代农业的重大意义,深入分析农业和农村经济发展的新形势,把握我国现代农业建设的特点和规律,走出一条具有中国特色的农业现代化道路. 相似文献