中外体育专业学生创造性思维能力的比较     

杨国庆 《首都体育学院学报》2000,(3)

中美体育教育专业学生创造性思维能力的比较结果表明 ,两国学生在综合能力方面无显著差异。在其具体组成方面 ,中国学生的创造性思维的流畅性好于美国学生 ,而美国学生在精细操作能力方面明显好于中国学生。分析原因是由于两国在教育背景、教育体制等方面的差别所造成。建议采取有效的措施进行调整 ,从而达到更好地培养我国学生创造性思维能力的目的。  相似文献   

ChatGPT对体育未来发展的影响及应对     

杨国庆  胡海旭  方泰  林郁箐  岳红燕 《西安体育学院学报》2023,(2):139-146

评述新一代人工智能技术ChatGPT在体育训练、全民健身和体育产业中所带来的机遇和挑战,并对其进行了技术哲学审视。为了主动接纳ChatGPT,推动其在体育领域的安全高效应用,研究提出以下策略：为ChatGPT在体育领域建立明确的使用界限,以避免被肆意滥用,同时也防止人们因不了解其功能而忽视ChatGPT对体育发展的积极作用;应与体育专家开展人机融合,使得ChatGPT成为一种科技赋能工具,而不是取代体育专家的业务能力,以确保人工智能技术的准确性和可靠性;需要持续评估和调整ChatGPT在运动训练、体育健身、体育产业等领域中的有效性,并加强监管,保障用户的隐私和安全;强化人工智能与体育基础研究的前瞻性、战略性、系统性布局。  相似文献   

整合分期:当代运动训练模式变革的新思维     

杨国庆 《体育科学》2020,(4):3-14

整合分期是近年来国际运动训练科学界提出的一个新方向,是推动当代运动训练模式变革的新思维,契合了当前运动训练融合创新和精准个性化调控的时代趋势。学习、借鉴和研究整合分期模式,对改变我国训练科学理论研究思维进而指导训练实践,提升科学训练水平具有重要的意义。目前,整合分期主要源自国外对零散训练实践成果的总结归纳,处于"实践到理论"的发现阶段。研究首次从"理论到理论、理论到指导实践启示"层面对整合分期模式进行系统研究。研究发现,训练分期理论元理论最新进展的"体系[系统的系统(System of Systems,SoS)]"和"反应域应激模型(reactive scope model)"是整合分期提出的重要理论基石。信息化时代背景下基于数据科学的数字化信息整合,可以助力整合分期中多源、异构、多模态复杂训练要素的高维数据挖掘,再以算法自动化生成个性化训练指导方案。整合分期模式与方法"新范式"已成形,匹配"数据石油"与"算法引擎",其或是点燃提升世界各国竞技体育国际竞争力创新动能的导火索,也将会成为一种统领运动训练模式重大变革的全新思维方法。  相似文献   

体育院校在竞技强国建设中的使命与担当     

杨国庆 《北京体育大学学报》2019,42(2):16-24

摘要：运用文献资料法、专家访谈法等研究方法，查阅大量历史文献资料，从历史的角度回顾体育院校设立的初衷、转型发展、演进态势和职能转变；从现实的角度探索体育院校在竞技强国建设中发挥的重要作用，深入分析体育院校在发展进程中存在的问题，深刻剖析问题存在的原因。研究认为：新时代、新挑战、新形势下，体育院校要进一步在需求和职能上勇担使命，着力提升人才培养质量、科研攻关服务能力、体育文化传承与创新影响力和对外交流层次，当好竞技强国建设的“人才库”、“智慧库”、“传播者”和“交流者”；要进一步在办学属性和理念上勇于担当，牢牢把握体育院校特色属性，坚持贯彻发展新理念，不断探索发展新模式，充分发挥体育院校的整体优势，为竞技强国建设和民族伟大复兴汇聚更多智慧、贡献更强力量。  相似文献   

从文化缺失到文化自觉:中国竞技运动项目文化建设的突围     

杨国庆 《武汉体育学院学报》2019,53(10):5-11

竞技运动是现代社会中最具社会性的体育形态，是比赛性的体育活动。发展竞技运动项目文化对提升国家软实力、市场竞争力、社会影响力具有重要的推动作用。从《体育强国建设纲要》"促进体育文化繁荣发展，弘扬中华体育精神"出发，从社会文化土壤、制度保障、大众生活参与等三个方面反思了中国竞技运动项目文化建设存在的文化缺失问题，并从体育强国战略、社会主要矛盾变化、精神信仰认知的高度整合和确立中国竞技运动项目发展的文化使命，最后基于文化缺失的问题和文化使命提出中国竞技运动项目文化建设的具体思路。  相似文献   

生成与指向：中国竞技运动项目文化建设的思考     

孙科  杨国庆 《南京体育学院学报(社会科学版)》2019,2(1):87-94

竞技运动项目文化是体育文化建设的核心所在，是竞技体育和群众体育协调发展的关键，是中国体育发展的动力和引擎，事关体育在建设社会主义先进文化中的作用和功能，具有重要的研究价值。多年以来，体育文化历史被体育界看作是无用之学，长期陷入“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬境地，存在体育灵魂与体育“生命机体”没有同时发育、体育规划与体育文化建设之间缺乏有效衔接等诸多问题。为此，研究竞技运动项目文化建设，探讨运动项目文化的生成逻辑，揭示不同国家、地区对运动项目文化的不同认知和理解，明确运动项目文化建设的指向，提出竞技运动项目文化建设的思路，应是体育文化高质量大发展的题中之义。  相似文献   

中国奥运冠军成才的时序特征     

胡海旭  杨国庆 《上海体育学院学报》2021,(3):8-18

采用文献资料法、问卷调查法与访谈法,对175名奥运冠军成长、成才的关键时序节点数据进行分析与文献对比研究。发现:①成为奥运冠军的系统训练时间均值为13.85 a,在整个成才阶段的时序中,青少年训练时期最持久(平均5.66 a)且在性别和项群上差异较大。训练启蒙年龄与训练启动期之间存在“此消彼长”的反比关系。青少年训练只要在合理的年龄范围内,迟早都会“一样”成功,但过早专项化或不利于成年后精英水平的长足发展。②相较而言,奥运冠军成才时序中的“男长女短”现象更普遍,生理发育男晚女早的特征并非训练启蒙的唯一依据。③训练启蒙年龄按项目特点划分更合理,建议分为低龄、中龄和高龄3类。中国优势项目隔网对抗个人项群运动员成才属典型的“大器慢成”,其特征并不同于大多数基础性体能项目,相对而言,体能耐力项群男运动员或可晚起步而速成。  相似文献   

北京冬奥会背景下我国冰雪运动推广与发展研究进展——基于2008—2017年的文献分析     

杨国庆  王凯  叶强  叶小榆  闫蕾 《北京体育大学学报》2017,40(12):95-100

摘要：选取2008—2017年我国关于冰雪运动普及与发展的相关研究文献进行了梳理，研究发现：近些年我国冰雪运动研究文献呈现出明显的上升态势，这与北京冬奥会的成功申办和国家对冰雪运动发展重视有着密切的关系。从文献中可以发现当前我国关于冰雪运动普及与发展的研究主要集中在冰雪运动推广的意义价值研究、冰雪运动推广影响因素研究、冰雪运动推广路径研究、冬奥会与冰雪运动发展、冰雪运动文化与产业研究等。从研究成果分析来看，当前我国的相关研究存在着研究对象重复泛化，针对人群的细分研究相对不足，研究的视野尚需进一步开拓，研究的方法有待进一步丰富等问题。冰雪运动相关政策研究、冰雪运动发展的基础理论研究、北京冬奥会相关研究、冰雪运动产业研究将会是未来一段时期研究的重要内容。  相似文献   

国内训练单位基地化建设的现状调查与对策研究——以江苏省体育局训练中心为例     

杨国庆  施立新  李芳  刘东峰 《北京体育大学学报》2016,39(8):1-7

摘要：为了梳理国内训练单位基地化建设内涵与实践发展历程，厘清基地化建设的目标与发展内容；并在资源配置理论视域中，将训练单位基地化建设的现状考察细分为训练管理、科研服务、文化教育和生活保障等4个方面，对其资源配置水平进行量化分析。主要采用文献资料法进行已有研究成果的梳理，结合问卷调查法对训练基地的资源配置情况进行实地考察和个案分析。研究发现：国内训练单位会进入一个以质量提高为核心的内涵增长模式。本土一流科研团队的打造、运动训练与科研服务匹配度的调适、多元人才培养机制、信息服务平台的构建应成为基地化建设的重要内容。建议：制定出台《国内训练单位基地化建设综合指标体系》，明确目标管理导向下基地建设的标准化实施内容；构建多元投入的经费保障机制；打造专业复合型团队；探索科学量化绩效管理模式。为当前我国训练基地的建设与发展提供合理参考。  相似文献   

“3+1”体育教学方法分类体系的构建与应用     

陈少青  杨国庆 《沈阳体育学院学报》2011,30(1):76-78

体育教学方法分类研究是促使教学方法科学化发展、提高教学效率的有效途径。现有分类体系存在未凸显体育学科特征、逻辑层次混乱、理论与实践相脱离等问题,针对这些问题,构建一种以指导实践为目的的"3+1"教学方法分类体系。在该体系中,整体层方法功能差异明显,元素层方法是基本方法,手段层方法用于解决教学细节问题,学法贯穿于三个层次中。由此,一线教师可以按图索骥,选择适合教学目标和内容的一系列方法。  相似文献