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杨帅 《中学历史教学参考》2023,(6):15-16
<正>《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对历史学科提出了五大核心素养要求:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。唯物史观居于五大核心素养要求的首位。这个要求不但是针对学生提出来的,而且是对中学历史教师历史理论和历史素养的一个检测。对中学历史教师来说,如果没有准确全面地认识唯物史观,就不可能在历史教学过程中真正贯彻落实唯物史观,不可能以唯物史观来引导学生。唯物史观作为历史学科五大核心素养要求提出不仅仅是一种理论上的需要,同时也是一种现实的需要。 相似文献
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小型农业作业机实现模块设计就是把相近的功能分成一类,用同一个模具来生产出不同模块,客户需要其中的几种功能,可按不同模块进行组合,受到了广大农民的欢迎.该文主要对模块化产品设计、小型农业作业机模块化设计及应用实例进行了分析. 相似文献
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习近平总书记指出:"文化是一个国家、一个民族的灵魂."中国是世界上人口排名第一、国土面积排名第三的国家,中华文化源远流长、底蕴深厚,以中华民族崛起为发展目标,努力构建和谐社会.文化自信是建设小康社会、复兴中华民族、加快现代化建设步伐的精神源泉.文化自信是来源于群众、烙印在心底、具有深厚印记的自信,是一种长期坚持、源源不断的本源力量.坚持文化自信可以保障国家文化安全,防止受到其他国家精神文化的干扰,实现民族复兴和国家崛起.在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话中,习近平总书记进一步指出,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信. 相似文献
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以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,顺应国际科技革命和产业升级的新趋势,把握我省经济社会发展阶段的新特征,围绕加快转变发展方式、调整优化经济结构新目标,实施高端高质高效新战略,突出发展新材料、新一代信息技术、新医药、新能源和海洋开发等重点产业,加强人才队伍建设,完善创新平台载体,深化体制机制改革,强化对外开放合作,加大政策资金扶持,营造良好发展环境,优化资源要素配置,促进高技术产业化,培植具有自主知识产权的特色产业链和产业集群,扩大高端市场份额,带动相关产业发展,推动全省经济社会在更高层次上实现又好又快发展. 相似文献
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新时期实验室建设的四个"面向" 总被引：7，自引：10，他引：7
从大学的根本任务出发，结合社会需求的变化、人才培养模式的改革和学科建设的要求，提出了新时期实验室建设和规划应注重的几个方面。初步探讨了实验室建设与人才培养、学科建设、整体规划、大学特色等之间的关系。 相似文献