论体育明星广告的传播原理与策划原则     

贾明学  桑国强 《体育科技文献通报》2005,(10)

体育明星广告是指有较大知名度与社会影响的体育名人(如教练员、运动员)出现在广告中,利用自己的知名度与社会影响力为产品做的广告。需要指出的是,这里的体育明星不包括体育界知名度高、形象好的行政官员。我国《广告法》明确规定,广告不得使用国家机关和国家机关工作人员的名义。体育明星广告应遵循的传播原理,即品牌叠加原理、两级传播原理和情感映射原理。品牌叠加原理是指体育明星本人要与企业及其产品的品牌内涵一致或者相近。如同两个正旋波相位的一致而出现共振一样,这样才能达到最好的广告效果。两级传播理论是指处于传播者地位的…  相似文献   

马赫的“感觉要素一元论”与广松涉“意义的所识”     

杨思基 《聊城师范学院学报》2005,(1):96-100

广松涉通过批判地析取马赫哲学“复合感觉要素一元论”，提出了主体与对象整体性、函数性功能关联的“场”及人们关于物体的概念符号是“共同主观性的意义形象”——“意义的所识”之命题。但马赫哲学在骨子里是主观唯心主义．然而它表现出来的却是“什么也是”、“什么也不是”的折衷主义．而其所谓关于“物”的“思想的缩约符号”(广松涉称其为与人的知觉及“对象的所与”相联系的“意义的所识”)，因其失去了由实践到认识、由感性形象认识到抽象思维和理性认识的说明，也就难以得到科学的理解与把握。其实．这些关于对象世界的概念性称谓，只不过是人们在实践及感性认识的基础上通过反复实践、反复认识而形成的人们关于对象世界的一种理性把握的思维形式或观念符号。  相似文献   

我国体育用品企业核心竞争力的研究     

胡淑贤  杨思瞳 《体育科技文献通报》2006,14(10):70-71

发展体育用品企业核心竞争力,是由国内外体育市场竞争日趋激烈的大势所趋,是我国经济改革与发展不断深入的必然要求,也是企业本身可持续发展的迫切需要。因此,可以把企业核心竞争力理解为企业开发独特技术、研制独特产品、发明独特营销手段和运用独特管理方式诸能力的特定组合,  相似文献   

美、英、俄、德高校学科专业设置对我国体育学科体系建设的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

富学新  杨文轩  邓星华  鲁长芬  龚建林 《体育学刊》2007,14(6):7-11

美、英、俄、德高校学科设置各有特色：美国以＂统计、归纳＂模式为主,充分尊重高校办学自主权,为新兴、交叉学科发展预留空间,具有开放性和学科增删程序规范性等特点,但缺少长远的战略计划性方面的思考,学科设置受市场需求影响较大;英国高校学科设置在学科名称体现了贴近生活实际的特点,学科设置也表现出对市场需求的过分依赖;俄罗斯以＂计划、演绎＂模式为主,统筹性强,但体系过于庞杂,需要简化;德国高校学科分类综合性强,体育学科与教育学科并列设置,体育学科的地位较高,发展较好.获得的启示是：我国体育学科建设应选择更为灵活的学科设置模式,增设＂交叉学科＂,使学科体系更加开放;规范学科设置程序、学科名称兼顾国际化和本民族习惯;体育学科与教育学科并列设置成为学科门类,促进学科建设进一步发展.  相似文献   

我国物权体系之立法现状及前瞻     

杨思斌 《安徽教育学院学报》2000,18(4):15-17

随着我国社会主义市场经济的发展，制定一部完整的物权法已刻不容缓。立足我国经济、社会发展的客观需要，借鉴法制发达国家的立法经验，我国应建立包括所有权、农地使用权、基地使用权、地投权、粪权、准用益物权、担保物权等在内的完整的物权体系。  相似文献   

用2×5=10解题     

廖帝学 《中学生数理化》2005,(2):31-31

2×5=10,这是一个大家非常熟悉也非常简单的关系式.事实上,在初中数学里,有时它也能派上大用场.不信请看下面几例.  相似文献   

初中生学业失败现象调查及教育策略研究实验结题报告(下)     

赵建瓯芝华中学"学业失败现象调查及教育策略研究"课题组 《福建教育学院学报》2006,(12):128-128

五、实验的结果实验二年来,实验班学生的学习适应性、主动性不断增强,身心素质有了不同程度的提高,教师的教育教学能力也获得提高。本实验不仅有现实意义,而且有理论意义,主要体现在以下七方面:(一)学生学习适应性逐步提高。学习适应性测验后,通过多方面"调适",实验班学生学习适应性提高(见表二)。  相似文献   

磨砺与坚持--新东方实用英语学院院长齐文昱访谈录     

杨思晴 《语文世界(高中版)》2006,(6):4-5

语文世界:在你的成长过程中,哪些书曾经使你受益良多、给过你启发和帮助,能跟读者们谈谈吗?齐文昱:感谢父母从小激发了我对文字的兴趣。小时候我应该被认作是那种很乖的孩子,英语、阅读和书法占去了大部分的课余时光。上小学的时候,父母买了很多读物给我,让我最为喜欢的是一套讲中国古代史的《上下五千年》和一本厚厚的《成语故事300篇》,这些读物培养了我最初对文学,特别是古典文学的偏爱。在南开中学读初中的时候,有幸遇到一位博通古今而且极具人格魅力的语文老师,让我景仰至今的梁中秋先生。梁老师所有的鼓励和肯定成了我阅读的动力,于是…  相似文献   

学生给我开“处方”     

廖帝学 《班主任之友》2005,(3):50-50

那是我刚从教时的事了。一天,我正在讲台上讲着课,突然,几声哄笑,像一支乐曲跑出的不和谐音符,一下打断了我的思路。我迅速地将视线移向他们,我看见他们正在传递着一张纸。这帮混小子,不专心听讲,又在玩啥新花样,我不禁怒上心头。“交上来!”我厉声喝道。想必是慑于我的威严,一  相似文献   

家长学校之歌     

高会学 《现代家教》1997,(12)

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