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本研究采用基于零培训的《全纳式学前教育读本》教材,以支教西宁市爱心幼儿园留守幼儿为例,对留守幼儿支教过程进行了探索与思考。支教为留守幼儿带来生活习惯、语言发展、社会性发展等方面的有利影响,同时,支教过程存在“不足模式”、课程分析欠缺、未利用家庭资源等局限性。因此,为保证支教效果,志愿者在支教时应树立正确心态,明确角色意识;把握教材的内容和思路;因时因地开展支教活动。 相似文献
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杨田 《常州师范专科学校学报》2013,(6):42-46
文章分析了当代城市景观文化形态的现状及存在的问题,在厘清景观文化、景观文化结构以及景观设计中文化延续概念的基础上,以方法论的形式剖析当代城市中具有代表性的优秀案例,探讨城市景观文化形态在设计中延展的理念和方法,使当代城市景观设计既有鲜明文化个性,又有更深层次文化延续的底色。 相似文献
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高效数学课堂教学行为的基本特征有:(1)关于主要教学行为:清晰的教学流程、丰富的教学语言和精选的教学问题;(2)关于辅助教学行为:真诚的教师情感、深入的课堂交流和多样的强化手段.高效数学课堂教学行为的基本实现条件有:正确的自我定位、注重资源的积累、勤奋专业业务并注重反思等. 相似文献
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为应对科技产业革命以及未来国际竞争,党的二十大提出“科学、教育、人才一体化发展”战略,凸显全面变革科创教育的重要性。本文客观梳理和分析美国、德国、日本等国家科创教育发展现状与动向,归纳出政策导向注重科创贯穿教育系统、教学活动强调实践导向和项目驱动、师资队伍建设多途径标准化、生态系统校内外多元协同等特征与经验。受这些经验启示,我国需要从顶层设计层面树立科创教育的政策导向,从路径选择层面推动教育评估和师资培养体系构建以及行动式教学范式转向,从科创教育生态层面构建高校引领、社会多方参与的科创教育共同体。 相似文献
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为了了解山西省侯马市社区体育的开展现状,采用访谈、同卷调查,数理统计、文献资料等方法对山西省侯马市社区体育管理．社区体育场地．社区体育运行了深入的调查和研究,结果显示：政府对社区体育开展不够重视,社区体育指导员配备严重不足,社区体育场地严重不足及社区成员对参与社区体育的积极性不高等,基于以止存在的问题,本研究结合国内先进社区体育理论及实践,提出了加强社区领导对社区体育开展的重视度,加大社区体育经费的投入,开发和改造现有的社区体育场地资源,采取积极的措施提高全民健身的意识等措施。 相似文献
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基于兰州市2004～2021年的气温监测数据,采用数理统计、线性趋势分析、滑动平均、Mann-Kendall突变检验等方法,对兰州市气温的不同尺度的变化特征进行分析,并分析了气温变化的突变节点。研究结果表明：兰州市2004～2021年气温变化整体呈现上升趋势,线性倾向率为倾向率为0.442℃/10a,高于中国1951年至2021年地表平均气温的增温速率0.26℃/10a。四季平均气温均呈现上升趋势,其中,冬季增暖最明显(0.552℃/10a),其次为春季(0.46℃/10a),均超过了年平均气温倾向率。近18a,兰州市年平均气温在2012年发生突变,春季与冬季同样在2012年出现气温突变,夏季气温突变出现在2012年之后,秋季发生在2004年。 相似文献
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在低生育率背景下，我国学前教育高质量发展处于机遇与挑战并存的境况。在潜在机遇方面，新生人口减少会影响学前教育的资源需求、生师比例和班级规模，从而在一定程度上缓解学前教育资源的结构性供需矛盾，为教师开展保教活动增能减负，并降低“大班额”所带来的教育风险。在现实挑战方面，新生人口分布不均增加了学前教育资源配置的难度，师幼互动持续深化拔高了教师专业素养的基准，入园幼儿数量下降加剧了园所运营的阻力。为此，应坚持公平正义原则，运用多元举措优化结构性资源配置；构建专项培训体系，强化教师专业能力提升师幼互动质量；做好统筹规划工作，开拓综合路径改善园所运营状况。 相似文献