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正学科教学渗透法制教育,既是学科教学的重要内容,又是学科德育的重要任务和方式。自2011年9月开始,余庆县凉风中学通过实践探索,总结形成了"631"渗法模式,提高了学科渗法质量,取得了良好的效果。一、抓好6个细节,注重渗法过程1.提高依法治校水平,夯实学科渗法基础。坚持学习和贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》,保证学校各项管理有法可依、有策可据,促进学校 相似文献
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重大事件发生,更能激起公众获知信息的欲望.而因为种种限制无法亲临报道,是一些媒体面临的共同问题.克服此类“供需矛盾”,首先要在“供给侧”下功夫.调动一线工作者积极性,借以延长新闻手臂,是一种可行而有效的方法.微信等新媒体提供了让“从业者”兼做“报道者”的技术条件. 相似文献