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52.
吴锡改 《荆州师范学院学报》2005,28(6):100-104
心理失衡是当代青少年中较普遍存在的心态形式，是影响青少年心理健康最本质的根源。重视心理失衡的研究，探索其预防和疏导的有效策略，使青少年在任何条件下都能保持心理的相对平衡，这是克服和消除一切心理问题的根本性措施，也是促进学校素质教育的务本之举。在类型考察与心理失衡分析的基础上，引导青少年战胜心理失衡的策略，一是增强内在心理保健素养，二是有针对性地开展心理疏导，并对相关具体措施进行提炼与概括。 相似文献
53.
分析了计算机基础实验室在使用中的管理问题，结合实验室通用网络环境与课程大纲具体要求，针对实验室各方面管理需求进行了详细分析、论证，提出了实验室管理应朝着开放、可维护、易管理的方向发展，关键在于实验室管理要提供完善的教学实践环境，并给出一些具体建议。 相似文献
54.
【目的】探析发表时滞与论文影响力的关系,寻找使论文影响力最大化的理想时滞区间,构建了发表时滞与论文影响力关系数学模型。【方法】采集2013年图书情报学中文核心期刊论文的发表时滞和被引频次数据,利用双参数威布尔分布的概率密度函数,分别对采集到的3785篇论文的发表时滞的概率分布、发表时滞与论文影响力的关系曲线进行拟合。【结果】2013年能使论文影响力最大化的理想发表时滞区间为31至210天,当年论文发表时滞的实际分布区间与理想状态尚存差距。【结论】进一步分析认为论文的影响力与其发表时滞的长短存在相关关系,存在能使论文影响力最大化的理想时滞区间,但发表时滞并非越短越好,预测国内期刊论文发表时滞有进一步缩短的趋势。 相似文献
55.
在考虑城乡居民消费差异情况下,构建非线性阈值协整模型,揭示中国居民消费结构与其碳排放系数的影响非线性关系。结果表明,居民消费结构优化进程中,对居民消费碳排放系数呈现机制转移的非线性阈值协整效应:1985~2002年居民消费结构对碳排放系数的影响效应为负;2003~2007年效应由负向正平滑转换;2008~2013年居民消费结构优化有利于其碳排放系数的降低。同时城乡居民消费差异对居民消费碳排放系数的影响效应为负效应,逐渐向正效应转变,表明城乡消费差异不利于居民部门碳排放系数的降低。 相似文献
56.
本文通过对NGOSS产生的背景、NGOSS框架核心技术的阐述,提出了更符合于NGOSS框架核心技术的多层结构开发模式,从而为NGOSS系统的开发创造更好的条件。 相似文献
57.
一、青少年情商素质与主观幸福感的研究
情商（Emotional Quotient,EQ）,代表了一个人的情绪智力（Emotional Intelligence）。情商主要反映个体认知、理解、运用、表达、控制和调节自己情绪情感的能力,以及处理自己与他人之间情感关系的能力。情商形成于婴幼儿时期,成型于青少年阶段,它主要是在后天的人际互动中培养起来的。青少年时期是一个人的黄金时代,在这个时期,其学习和发展任务非常重要。但是,青少年由于面临着生理、 相似文献
58.
《科学课程标准》指出：科学素养的形成是长期的,而早期的科学教育,将对一个人科学素养的形成,具有决定性的作用。农村学校教学资源较为匮乏,师资水平相对落后,加之长期受＂应试教育＂的影响,科学学科得不到学校和家庭应有的重视。一些学校根本不开设课程,有的学校即便开设,也被师生同认为是＂副科＂,有语文、数学老师＂捎带＂凑合。这样,科学学科的教育目标得不到落实,培养学生的科学精神,提高学生的科学素养也就成了一纸空文。 相似文献
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陆晓改 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
培养边疆少数民族学生学习美术的兴趣,首先要认识美术课教学现状,转变教学观念,培养兴趣;从而改变美术课堂教学模式,从兴趣入手,提高创造能力;通过营造良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养创新精神,重视实践能力。 相似文献
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