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探索社会力量参与新农村建设效果的作用机理——基于北京郊区533个村庄的问卷调查 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,社会力量参与新农村建设日益成为社会关注的焦点,但在作用机理方面尚无实证性研究。本文根据在北京郊区村庄调研所得的数据,对社会力量在新农村建设中所发挥的作用机理进行了实证分析。结果表明:人口越少、面积越小、距离城市越远的村庄的建设更加需要社会力量的参与;能够利用政策扶持和参与基础设施建设的社会力量在新农村建设中发挥更好的作用;部分村庄并没有在公平公正的条件下使村民均等地获得就业和创收的机会。在此基础上,本文提出要加大力度吸引更多社会力量参与规模小、距离城市偏远的村庄建设当中,并增加对基础设施建设的投入,同时也需要加强对建设质量的检查与村庄分配方式的监督等相关政策建议。 相似文献
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研究性学习,可以增强学生的分析和质疑能力,提高知识的可接受性,让学生学有所思、思有所获、荻有所用,对提高学生的综合素质和创新能力具有积极作用.本文以应用气象专业课为例,说明研究性学习模式在教学过程中的实现方法,软作业在实现研究性学习中的重要性和应具备的三个重要特点. 相似文献
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通过对底层框架-抗震墙砖房震害经验总结,结合设计实践,提出这类房屋抗震设计中平面布置原则、限制参数等,并就该结构体系对抗震墙、过度楼层等提出一些做法和建议。 相似文献
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我国大学生辩论赛始于20世纪80年代,20世纪90年代达到了顶峰。大学生辩论赛不仅培养锻炼了人才,而且通过传媒扩大了正确的舆论导向,在校园生活和百姓生活中都发挥了积极作用。现在,辩论赛已成为各大学校园文化的保留节目。文章通过追溯我国大学生辩论赛的发展历程,着重探讨了大学生辩论赛在大学校园里的兴起、作用与创新发展,提出了推动大学生辩论赛健康发展的途径与方法。 相似文献
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