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81.
一
无论面对何种文体,翻译都应以真实准确为第一要素,这似乎是毋庸置疑的。严复《天演论》“译例言”中首提“信、达、雅。“信”位居其首,指意义不背原文,在此基础上“达”和“雅”才有所本。纵观中西翻译史,“直译”与“意译”、“归化”与“异化”之争,乃至当代影响巨大的“对等论”、“目的论”、“多元系统论”、“阐释学”等等翻译理论的奋力开拓、孜孜以求, 相似文献
82.
《语文课程标准》在阅读目标中十分强调语言的积累,并且对此进行了量化的规定。荀子日：“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江海。”可见,积累对于引导学生学习、运用祖国语言文字起着十分重要的作用。在平时的语文教学中,我从以下几方面引导学生进行语言积累。 相似文献
83.
本文总结了如何利用体悟学习策略来进行“生物进化的原因”的教学设计,并结合教学实践进行分析及反思。 相似文献
84.
本文对高职电路课程教学中如何突出学生工程意识的培养进行探讨,从日常教学的几方面进行思考,并提出课程内容改革的设想。 相似文献
85.
【目的/意义】服务经济背景下,信息产业服务化趋势显著,信息服务业发展迅速,对国民经济的贡献日益显
著。考察信息服务业对经济增长的影响,对探析新常态下的经济增长点有重要现实意义。【方法/过程】通过构建
STVAR模型并计算脉冲响应函数,对信息服务业对经济增长的非线性动态影响进行实证检验。【结果/结论】研究表
明,信息服务业、第三产业和经济增长之间存在显著的非线性特征;信息服务业对 GDP具有正向拉动作用,但第三
产业对 GDP的影响存在差异性。 相似文献
86.
87.
实施素质教育的重点是树立现代教育观念,构建现代教育内容,其灵魂是培养学生的创新意识和创新能力。因而体育教学必须从培养学生的创造性思维入手,挖掘教材中有利于培养学生创新能力的内涵,改变教学方法和手段,为培养具有创新能力的现代化人才服务。 相似文献
88.
在体育教学中,由于学生学习态度不端正,存在因厌学情结或智力迟钝等原因造成的学业成绩不佳、思想表现亦差的"双差"学生,也就是我们平时所说的后进生或差生,我在体育课中把这些学生都称为潜能生.本文就潜能生在体育教学中存在的问题、原因进行了分析,并指出在体育课教学中要从给潜能生的公平、尊重、信念和解开潜能生"心结"着手,发掘潜能生的闪光点. 相似文献
89.
90.
王春 《深圳信息职业技术学院学报》2009,7(3):24-26
人文素质教育是一切教育的本有之义,是一切教育的共同本质和基础。职业技能教育和人文素质教育是高职教育发展的两个轮子,职业技能教育帮助学生获得实际动手能力,人文素质教育所涉及的范围涵盖人生整体及其全部历程,帮助建立完整的人生价值观,陶冶情操,塑造健康人格。开展高职院校大学生全面素质的培养,应该把人文素质教育放在重中之重。 相似文献