论信息代理与智能代理   总被引：7，自引：0，他引：7  

王玉 《情报科学》2001,19(6):603-604,641

文章主要介绍了信息代理与智能代理同样是信息中介或代理的特点，分析了他们之间相同与不同，构想了两者发展的前景。  相似文献   

拉萨河水环境评价模型的研制及实用性研究     

李文汉  巩同梁 《西藏科技》1996,(4):15-20

基于对自然界中水环境质量变化的随机性，模糊性，灰色性及分形分维特性的理解，本文利用全国重点水质监测河段－－拉萨河达孜至才纳河段１９９４￣１９９５年实测水质监测资料。应用随机分析技术、模糊数学理论以及灰色关联分析方法，从不同角度研制了三个适用于拉萨河段的水环境质量评价模型。通过实例说明这三个模型与常规水质方法相比数学推导严谨，分辨率高，可靠性强，并对模型在我区其它主要河流的实用性进行了初步研究。  相似文献   

激励企业技术开发的几种形式   总被引：2，自引：0，他引：2  

穆素娉  赵世同 《中国科技论坛》1989,(1):41-42

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黄河上游的一支“火炬”——谈谈兰州宁卧庄新技术开发区     

魏庆同 《科学．经济．社会》1990,(5)

一九八八年春,中共甘肃省委书记李子奇和甘肃省省长贾志杰,借赴京出席中央全会之机,组织一批负责同志,专程到北京中关村科技一条街,参观学习高新技术开发的体例。这支队伍都是书记、省长指示的“能够决策的人”;他们是,主营科技教育的省委副书记、副省长,兰州市市长、副市长,中国科学院兰州分院院长和主管技术开发的副院长,兰州大学校长,省直有关部门负责人和宁卧庄小区所在地城关区区委书记。方毅同志为这次参观亲自做了安排,中国科学院院长周光召会见了全体同志;副院长胡启恒陪同了参观的全过程。  相似文献   

基于剑桥商务英语证书考试(BEC)的任务型商务英语教学     

王玉 《中国科技信息》2006,(18):273-274

阐述任务型教学的主要内容，基本特征和意义，及其在商务英语课堂教学中的实际运用，并且通过分析介绍任务型商务英语教学内容、特点和其教学任务设计、表明了商务英语教学与剑桥商务英语证书考试的关系。指出任务型商务英语教学给学生带来的益处。  相似文献   

表示连续并列的引号或书名号之间的顿号可以省略吗?     

同任 《编辑学报》2007,19(4):296-296

问表示连续并列的引号或书名号之间的顿号可以省略吗？答 一般来说,可以。例1 坂田曾先后获得“全国百强村”、“全国文明村”、“广东省文明示范村”等殊荣。例2 他曾发表了题为《XXXXXXXX》、《XXXXXXXX》、《XXXXXXXX》等8篇论文。其中的顿号可以省略。原因如下：标号,如引号、书名号,虽无表示停顿的功能;  相似文献   

天使在人间:北京胡同里的“盲人电影院”     

王发财  王玉 《聪明泉(少儿版)》2011,(1)

看过法国电影《天使艾米丽》的人,一定都会对这个场景过目不忘:艾米丽搀扶一个盲人过马路,她在沿途对盲人讲他身边正在发生的事情:首先遇到的是鼓手的遗孀,丈夫死后她始终穿着他的衣服;接下来看到的是肉店招牌上的马少了一只耳朵;而一闪而过的笑声则来自花店的老板,他笑的满眼是皱纹;面包店的橱窗里有好多糖果……当艾米丽把盲人送到地铁站的时候,便离去了,这时候美妙的  相似文献   

总体国家安全观视域下档案解密现实困境及对策     

肖秋会  王玉  张博闻 《档案学通讯》2023,(2):31-38

总体国家安全观视域下,档案解密面临复杂的安全形势和安全威胁。通过内容分析法和访谈法对档案解密法律规制、档案解密现状及问题进行了全面调查和深入分析;运用扎根理论分析了档案解密在意识、法律规制、组织协调、方法技术层面的制约因素;从五个方面提出了解决对策,即：以“党管保密、依法治密”为基本政治原则,建立定密主体、档案馆、档案主管部门和保密局“四方合作、动态协调”的常态化机制;完善政策法规体系;细化解密标准规范;统筹档案解密与总体国家安全;运用档案解密新技术和新方法,为突破档案解密的现实困境提供参考。  相似文献   

《PEP小学英语》（供三年级起始用）五年级上册Unit 1 My Teachers复习课     

吕旦  王玉 《中小学外语教学》2011,34(4):37-43

一、教学内容分析 My Super Teacher My English teacher is Steven. He＇s from America. He is an old man. What＇s he like？ He has short curly hair and green eyes. He＇s very smart. He is good at English, Chinese, math and music. He＇s very friendly. He has 100 friends. Is he hard-working？ Yes, he is. He often gets up at 5：30 a.m. and goes to bed at 11：00 p.m. He＇s very strong. He can do Chinese kong fu very well.  相似文献   

练习23 传记阅读（2）     

唐双同 《语文月刊(学术综合版)》2011,(12):45-46,88

（一）启功：学为人师 行为世范 董洪亮 杨少波 启功先生的灵堂里,前来吊唁的人络绎不绝。从校门到灵堂,每个人都会看到先生书写的北京师范大学的校名,会看到先生书写的“学为人师,行为世范”的校训,会看到百年校庆时先生书写的纪念碑座上的文字：“木铎金声一百年”,字迹道劲从容,如石之坚,似水之净。  相似文献