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王菲菲 《外语教学理论与实践》2018,162(2):84
释意派学者在构思、发展、确立其翻译理论时,一直关注其他学科,尤其是心理学的研究成果。本文试图追溯释意派译论产生和形成的心理学源头,分析释意理论和实验心理学家、发展心理学家、神经心理学家研究的交汇,论述释意派译论的心理学渊源,说明以奥雷昂和南澎、皮亚杰、巴尔比泽为代表的心理学家的研究对释意理论的影响。 相似文献
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大学英语四级考试翻译新题型解题策略 总被引:2,自引:0,他引:2
在大学英语四级考试改革背景下,四级翻译考试由对整句英译汉题型改为对句子部分汉译英题型,因此作为一种新题型的翻译考试对考生提出了新的要求。作者从四级翻译新题型的特点及要求谈起,对历年四级考试翻译题型进行了分析,总结了此类题型的重要考点,并在此基础上从三方面归纳了四级考试汉译英新题型解题的基本方法和技巧,即:词汇方面,固定表达方面和重点语法方面,目的在于使广大英语教师和四级考试考生清楚地了解四级考试翻译新题型,并分别在教学和学习中做好翻译方面的准备。 相似文献
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公民意识和网络舆论监督——兼论网络舆论监督影响力 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来网络舆论监督事件纷至沓来,其频率和密度不同以往,预示着网络舆论监督时代的来临。从公民意识的角度现照网络舆论监督,把握二者间的互动关系,有利于揭示网络对社会的深层次影响。网络舆论监督的强大影响力,主要体现在“聚合效应”、“现实效应”和“蝴蝶效应”上。就未来发展而言,网络舆论监督不可能单独存在却又必然长期存在,但由于其“两面性”特点,需要对其规范和引导。 相似文献
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高职英语教学实践已经开展多年,但一直没有取得令人满意的效果。现今的高职英语教学在教学目标的确立、教学分层的明确、教学方式以及考核系统方面,都存在一定的问题。文章提出要明确教学目标,科学划分教学任务的层次,创造多元化的教学方式以及采取非学术性的考核方式来应对这些问题。 相似文献
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在中学化学教学中,通过开发化学史的隐性教育功能,有利于培养学生严谨的科学态度,促进学生对感性知识的学习,推动应用学科发展。在开发化学史的隐性教育功能时,应遵循因势利导、互为依存、把握尺度的原则,从而推动课程资源的开发,促进中学化学教学的改革。 相似文献