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在初中教学中,提高数学课堂教学效率,减轻学生学习负担,提高教学质量,往往是学校、家长、社会所关注的热点之一。新课程实施已有几年了,但是许多教师对课程进行研究的思想还不成熟,特别是农村初中教师对课程的实施还处于迷盲状态。在应试教育的背景下,陈旧传统的教学思想还束缚着教师的头脑,课堂教学中仍然采用"满堂灌"、"题海战术", 相似文献
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地理课程标准的基本理念之一,就是倡导地理学习要以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续性发展为目的,要关注学生个体发展的学习。其二,改变地理学习的方式。要根据学生的心理发展规律,安排教学。初中学生刚开始有比较强烈的自我发展意识,对有挑战性的任务很感兴趣,安排诸如办报等动手活动,可以将学生置于探索者的位置, 相似文献
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关于提升我国数字出版产业实力的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了我国数字出版产业的现状,指出了当前数字出版存在的主要问题,并针对原因提出了相应对策。 相似文献
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观赏竹在昆明市园林绿化中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对昆明市观赏竹种应用现状的调查,分析了现阶段观赏竹在昆明城市园林绿化应用中的不足并提出了建议,以期为提高昆明市的观赏竹应用提供一定参考。 相似文献
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王雪莲 《中国现代教育装备》2014,(11):96-98
光环境设计是创建绿色图书馆的重要环节。合理使用自然光源,在保证照度的同时节约用电,调整灯光布局,在保证图书馆采光效果完美的基础上实现绿色环保。 相似文献
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幼儿一日活动是在班级内进行的,幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。本文分析了班级管理的原则及其误区,提出了相应的对策。 相似文献
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对高校图书馆的隐性教育功能进行研究,借鉴"尊重的教育"理念,提出把"尊重的服务"作为隐性教育的重要手段,并从"尊重的服务"的内涵、具体内容、面临的挑战3个方面进行具体论述。 相似文献
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行为主义教学理论认为,学生应该在不断的纠错中逐步走向正确.教材是实现课程目标,实施教学的重要资源,但不是唯一的资源,而更多的教育资源则是在课堂中产生的.这其中,学生在学习过程中出现的错误,就是一种教育资源.挖掘出这份资源,能变废为宝,能让学生在不断纠错中不断进步.俗话 相似文献
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有幸参加了一次初中数学“同课异构”的教学研讨会,并学习了两节《二次函数》的新授课,从问题情境——概念引入——概念讲解——例题解析——课堂小结,每一个环节无不彰显出两位老师对教材的精心研究,对教法和学法的潜心专研,以及拥有的扎实的数学基本功底、良好的数学素养和对课标的深刻理解等. 相似文献