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991.
992.
“学习型班级”是由教师和具有年龄同质性的学生组成,班级的生成到解体具有显著的时限性,表现出一定的组织特征。在教师的引导下,具有明确一致的个人和集体愿景,师生之间真诚合作,创造出优良的学习环境和文化氛围,形成自觉纪律,激发个人和团体持续不断的学习,不断超越自我、修正自身行为,具有良好的人际关系,促进师生共同发展的学习群体。学习型班级要“让所有的孩子都能学习”并“活出生命的意义”。学习型班级的特质学习型班级的特质是指学习型班级所具有的本质、特点或其内在的和不可改变的本质。学习型班级不但具有班级、班集体、学习型… 相似文献
993.
才子佳人小说在明清小说史上是一类值得注意的爱情小说,但历来被文学评论界所忽视,或者对其评价不高,尤其是小说中的诗词现象更为学界所批判.文章从小说主人公的诗词作品入手分析、探讨诗词入小说的必然性,并重新对此类小说做出客观、公正的评价. 相似文献
994.
毕业那年,为了有份体面的工作,我参加过不少面试。我很清楚面试的重要性。投简历是给用人单位一个初步的信息,让人家知道你存在;而面试则是展示自己的机会,让人家知道你究竟有多么优秀或者有多么适合那个岗位。永远要记住,招聘方讲求的是效率,一条招聘原则是:不求最优秀,但求最适合。所以,一个很小很不起眼的公司,一般不会去北大招人,不是因为不想要,而是因为用不起。而招聘方的另一条原则是:在同等适用的情况下,会优先录取最优秀的。所以,你去麦肯锡或德意志银行敲门,人家可能理都不理你,因为清华北大有一大拨经管学院高材生想进去。面试前… 相似文献
995.
996.
由维梓 《中学生读写(初中)》2006,(7):90-91
这是一篇考场作文,作者紧紧抓住“平凡”二字去写细节,让生活中为我们所忽视的细节,一个个进入我们的视野,展示了细节背后的真情。全文行文流畅,语言朴实,言有尽而意无穷。 相似文献
997.
本文以汉语学习者为对象,通过改善的词汇知识检测模型展开小型实验,初步验证了投入量假说在汉语听力训练中的伴随性词汇习得状况。研究发现,基于阅读的投入量假说同样适用于听力训练领域,其伴随性词汇习得的效果也受到投入量大小的影响,即学习者的投入量越大,伴随性词汇习得效果越好,尤其是能促进产出性词汇知识的习得。因此,听力训练中,不仅要重视伴随性词汇习得,而且要注意引导学习者加大投入量,以促进伴随性词汇习得。 相似文献
998.
年月日 以"无限创意无限活力--我与奥运"为主题的白兰氏®杯广东省中学生英语作文比赛在广州拉开帷幕.本次比赛由广东省教育厅教育教学研究室和广东教育杂志社联合主办 国际著名保健品牌白兰氏®鸡精赞助协办.比赛将从年月持续至月 在广东省多万名中学生中开展 是迄今为止我省规模最大的中学生英语作文比赛.…… 《广东教育》2006,(3):F0002-F0002
2006年2月20日,以“无限创意,无限活力——我与奥运”为主题的“白兰氏杯”广东省中学生英语作文比赛在文稿拉开帷幕,本次比赛由广东省教育厅教育教学研究室和广东教育杂志社联合主办,国际著名保健品牌白兰氏鸡精赞助协办。比赛将比2006年2月持续至5月,在广东省500多万名中学生中开展,是迄今为止我省规模最大的中学生英语作文比赛。 相似文献
999.
教学《忆铁人》(五年制语文第九册27课),可重点抓好三个对比,让学生潜心体会文章的题旨。 (一)铁人担任指挥部领导前后工作情况的对比铁人是个与群众打成一片,关心群众疾苦的人。课文一开始,就用“仍旧”一词画龙点睛地提示了铁人担任指挥部副指挥后,工作作风一如既往,并没有因为领导职务的变动而脱离群众。“人来人往”、“川流不息”等词语和“我”开玩笑说的“你走到哪儿,哪儿就是接待站”一句话是铁人关心群众、群众 相似文献
1000.