全文获取类型
| 收费全文 | 3174篇 |
| 免费 | 13篇 |
| 国内免费 | 26篇 |
专业分类
| 教育 | 2175篇 |
| 科学研究 | 369篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 253篇 |
| 综合类 | 110篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 292篇 |
出版年
| 2024年 | 11篇 |
| 2023年 | 58篇 |
| 2022年 | 16篇 |
| 2021年 | 30篇 |
| 2020年 | 34篇 |
| 2019年 | 46篇 |
| 2018年 | 25篇 |
| 2017年 | 21篇 |
| 2016年 | 31篇 |
| 2015年 | 86篇 |
| 2014年 | 189篇 |
| 2013年 | 149篇 |
| 2012年 | 159篇 |
| 2011年 | 193篇 |
| 2010年 | 182篇 |
| 2009年 | 192篇 |
| 2008年 | 207篇 |
| 2007年 | 249篇 |
| 2006年 | 180篇 |
| 2005年 | 163篇 |
| 2004年 | 156篇 |
| 2003年 | 143篇 |
| 2002年 | 108篇 |
| 2001年 | 87篇 |
| 2000年 | 102篇 |
| 1999年 | 68篇 |
| 1998年 | 46篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 29篇 |
| 1995年 | 33篇 |
| 1994年 | 49篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 20篇 |
| 1991年 | 21篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 16篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 17篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1962年 | 2篇 |
排序方式： 共有3213条查询结果，搜索用时 500 毫秒
81.
课题：探索三角形相似的条件（北师大版八年级《数学》（下））
课型：新授课。
一、教学过程
1.回顾与思考（设置问题情境,引出本节主题）师：同学们,前面我们学习了三角形全等的判定,想一想,都有些什么判定条件？ 相似文献
82.
以藜芦醚为原料,用硝酸在0～5 ℃时硝化得到3,4-二甲氧基硝基苯,然后在混合溶剂(水和乙醇)中,用Fe/HAc将3,4-二甲氧基硝基苯还原成3,4-二甲氧基苯胺.两步反应总收率为91.4%,纯度≥98.0%. 相似文献
83.
为了充分利用中考试题这一宝贵资源,我刊在2007年中考结束后,第一时间征集了全国各地中考数学试卷和试题评价稿,并约请一线教师,遴选其中比较典型的题目（或撷取评价稿中的主要观点）,按“数与代数,空间与图形,统计与概率”三大部分进行整理（综合实践的相关内容穿插在三大领域中）,归纳考点,展示别解,交流解题感悟,总结命题特点和规律,显化试题潜在的教学功能和价值,在本刊第8期至第10期连载,供大家交流和研究．
“数与代数”在第8期刊出,“空间与图形”在第9期刊出,第10期刊出“统计与概率”,每部分包括“考点综览”、“试题选解与感悟”、“好题展示”三个板块,敬请关注．[编者按] 相似文献
84.
在农村成教工作中,成人教育工作者会在工作一线中发现和积累一些有价值的素材和资料。将这些素材和资料进行集中整理和归档,并有效地加以开发和利用,是一件十分重要的工作和十分有意义的事情。农村成人教育档案是农村成人教育教学与管理的真实记录,是领导及决策部门制定农村成人教育方针、政策的重要依据,是总结农村成教工作成败得失的重要信息载体, 相似文献
85.
同志们：四个组的代表对研讨问题进行了汇报,提出了很好的意见和建议。这里,我结合大家研讨和关注的问题,就下一步“国培计划”的组织实施和教师全员培训工作的开展,着重谈三方面意见：一、再接再厉,继续做好“国培计划”组织实施工作本次会议是“国培计划”经验交流会,是培训成果展示会,是工作动员会。 相似文献
86.
暗示是个体最常见、最普遍的社会心理现象,广泛存在于人类的教育教学过程中.在家庭道德启蒙教育活动中,家长巧妙地运用暗示手段,可使儿童在无意识、无抵抗的心理状态下接受道德陶冶和启迪,进而调整自己的态度、思想和行为,表现出与家长道德期望和意志相吻合的行动,可获得令人意想不到的效果. 相似文献
87.
88.
89.
本文针对物理教学论发展面临的问题,充分认识到物理教学论课程改革的必要性,提出了突出实践取向的物理教学论课程改革的方向,即应在课程体系、教材建设、教学模式、教学实践、考核评价和教育研究等方面增强实践性,同时将突出实践性作为其学科发展的突破口和生长点。 相似文献
90.
在以多元文化为显著特征的当今时代,文化的多元与价值的相异日渐凸显。任何一个国家、任何一所学校既不能坚守本国文化而绝对排斥他国文化,也不能盲目移植别国的先进文化、照抄别国学校的道德教育来推进本国的文化建设和道德教育。因此,延续和拓展何种文化价值观,秉持和倡导何种道德精神,势必成为多元文化背景下道德教育的艰难抉择。作为一种文化现象,道德教育既要弘扬民族文化和培育民族精神,又要吸收与借鉴多元文化的先进成果,进而创造新的文化范式和本土道德。于是,兼有二者属性的制度安排便自然地回应了这一两难诉求,成为多元文化视域中道德教育的应有之义。 相似文献