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411.
我国学校体育场馆服务于社会的长效机制研究 总被引:3,自引:0,他引:3
采用问卷调查法、比较分析法和数理统计法等研究方法,结合体育管理学、经营管理学和应用社会学等多学科视角对我国学校体育场馆服务于社会的长效机制进行探讨,构建了思想创新、政策扶植、多元融资、互动协调、科学管理和安全保障"六位一体"的长效发展机制. 相似文献
412.
湖北大学公共体育课程“课内外一体化”教学模式的构建与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
依据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神,湖北大学在"以人为本"的体育课程观指导下,以"健康第一"、"终身体育"为出发点,在对本校学生特点、场地器材、师资条件、校园文化等深入调研的前提下,从课程指导思想、课程目标、课程内容与学习评价等方面构建与实施了"课内外一体化"体育课程教学模式.经过5年多的试验和探讨,在多元质量观的指导下,采取"以课堂教学为中心,以课外体育锻炼、课余体育训练为拓展和延伸"的形式,以"取消基础课、普及选项课;淡化竞技教学内容,突出终身健身能力;增强学生体质和培养学生终身体育兴趣、习惯和能力"为总体改革目标,优化课程各要素,提高教学效率,注重"应用性、差异性、自主性"、"基本健身知识、基本休闲健身技能、基本终身健身能力"和"终身体育兴趣、终身体育习惯、终身体育能力"的落实,实现了体育课程目标. 相似文献
413.
我国商业体育健身俱乐部连锁经营模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从连锁经营的定义、连锁经营的方式和其特征入手,分析我国商业健身俱乐部连锁化经营的现状,探讨商业健身俱乐部连锁化经营的优势和弊端,对我国商业健身俱乐部连锁化经营的发展提出加强培训指导等对策建议. 相似文献
414.
病例导入式教学法具有很强的针对性和启发性,可以很好地引导学生,提升学生对口腔材料学课程的学习兴趣。因此积极研究病例导入式教学法在口腔材料学课程教学中的应用,具有重要的现实意义。文章主要介绍了口腔材料学课程教学中存在的典型问题,以及病例导入式教学法在口腔材料学课程教学中的应用优势、应用策略,希望能给口腔材料学课程教师一些有效建议,从教学体系上,进一步优化口腔材料学课程的教学工作,更好地适应新时期的课程改革要求,并紧跟新时期的课程改革趋势。 相似文献
415.
<正>三年来,广大教育工作者驻守校园、坚守阵地、恪尽职责,经历了一轮又一轮的疫情冲击,经受了一次又一次的危机考验。有一时短暂的风平浪静,也有突如其来的暴风骤雨。居家网课的孩子,改变了少年的模样;封闭管理的校园,期待着青春的笑容。2023年的春天,已经悄然而至。相信刚刚过去的冬季,在每个家庭的生命记忆里都难以忘怀,在每个孩子的成长经历中都刻骨铭心。校长、教师、校医、后勤人员,始终坚守在最前沿,克服了难以想象的困难, 相似文献
416.
<正>基础教育是国民教育体系的根基,事关国家发展与民族未来。如何加快构建更公平和更高质量的基础教育新格局、加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系,是我们需要回答的时代命题。基础教育是国民教育体系的根基,是提高民族素质的奠基工程,事关人民群众的获得感与满意度,事关国家发展与民族未来。党的十八大以来,河北省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针, 相似文献