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51.
党的十八大以来,职业教育进入改革发展新时期。2013年高职分类考试政策推行后虽然成效显著,但仍存在考试制度不能体现职业教育类型特点、招生制度未能凸显职业教育功能地位等问题,表现为相关利益方缺失、改革要求与现行政策尚有差距、考试环节缺乏有效技能测试。通过梳理高等职业教育考试招生制度的发展历程和各地实践,从多元治理视角提出政策建议,即在加强优质资源供给的基础上,建立考试招生环节的集权与适度分权的多主体治理框架,构建与职业教育类型相适应的考试招生制度,组建技能评价专业机构,完善具有职业教育特点的“文化素质+职业技能”评价体系。 相似文献
52.
我国经济已进入供大于求的“过剩”型,经济发展的潜力依赖于知识服务业.中国高等教育长期处于计划经济的传统思想的支配,高级专门人才供应总量不足与部分专业人才相对过剩的矛盾尖锐涌现;教育经费严重不足与从事教育的人员严重冗余的矛盾又是客观存在.中国高等教育体制改革的基本思路首先要理顺基本的市场供求关系,然后应出台一系列自主政策。 相似文献
53.
在2015年千年发展目标收官之时,联合国全体会员国通过了联合国《2030年可持续发展议程》,其制定的17项可持续发展目标(SDGs)从3个维度为人类社会的可持续发展设定了宏伟目标,即通过善治实现经济发展、社会包容和环境的可持续性。该研究将“一带一路”倡议与联合国SDGs对接,结合对国有中资企业在印尼和柬埔寨的基础设施建设项目的实地考察,通过对基础设施建设的深度调研来了解“一带一路”倡议的具体执行情况和面临的挑战,分析中国的“一带一路”倡议在多大程度上参与并推动沿线国家实现SDGs。研究认为,尽管我国的“一带一路”倡议在实施的过程中面临一定的挑战,若将“一带一路”倡议的实施纳入联合国SDGs的框架下,兼顾各个国家的不同利益需求和关切点,寻找契合点,在政策层面上与SDGs实现对接,将有关项目融入各国政府的国家与地方发展议程,不仅能推动实现我国经济稳定增长,同时大大提升中国的国际地位、国际形象和国际话语权,最终实现习主席提出的“人类命运共同体”这一伟大的历史使命,走向共同繁荣。 相似文献
54.
<正>随着中国经济社会的高速发展,公众对各种公益服务的需求也在迅速增长。我国公益服务长期以来主要由政府通过举办事业单位直接提供,由于公益服务供给总量不足,供给方式单一,资源配置不合理,质量和效率不高,目前我国公益服务的供给与人民群众日益增长的多元化需求之间的矛盾日益突出。如何改革中国公益服务供给的现有模式, 相似文献
55.
随着全球技术竞合动荡性、复杂性和多样性的不断加剧,强弱关系成为衡量技术创新网络特性的关键要素。然而,近年来技术网络强弱关系影响效应的多样化和差异化趋势越来越明显,使得不同维度下强弱关系理论之间难以很好对话。研究聚焦于技术创新网络,基于"概念起源—维度划分—效应探析"的研究思路,全面综述了强弱关系对技术创新绩效的影响效应研究。结果发现:对技术创新网络强弱关系影响效应的理解可以遵循"嵌入类型识别—三维情境细分—交互效应探析"的认知模型,以消除和缓和不同学者对强弱关系影响效应差异化的疑惑。最后,研究对技术创新网络强弱关系影响效应的未来研究方向进行了展望,以期为强弱关系理论体系的深入探析提供参考。 相似文献
56.
“中国思想库”:涵义、分类与研究展望 总被引:5,自引:0,他引:5
本文根据中国国情提出了“中国思想库”的概念并对其类型进行了深入研究。为了便于刚刚起步的中国思想库研究的顺利进行,本文在最后规划了亟待我们开展的一系列基础性工作。 相似文献
57.
基于技术与市场的跨国集成创新模式——跨国公司与我国大学、科研机构的技术合作分析 总被引:7,自引:0,他引:7
本文从参与集成创新主体的角度,探讨跨国公司与中国大学、科研机构合作中的战略和运作形式的选择依据。在对清华大学与跨国公司技术合作总体特征分析的基础上,提出基本假设,而后以案例为基础,深入探讨合作中跨国公司的战略目标与合作双方关系特征之间的关系,对假设进行检验,得出基本结论。 相似文献
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