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111.
细胞生物电现象教学要点探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
雷芗生 《天津体育学院学报》1989,4(3):37-39
细胞生物电现象是一切可兴奋组织共有的特性和活动的基础,由于目前大部分体育院校还没有建立电生理学实验室,学生对于这种看不见摸不着的电生理现象较难理解,教师组织该节教学也感到相当棘手,常常是“老师讲得口干舌燥,学生听得莫明其妙”。如何把这一高深的但又是基础的电生理知识科学、艺术地组织好教学,在有限的时间内抓住主要环节,启发学生思维,从而做到理解的记忆,这是有待于我们认真去思考和探索的,我们体会在组织本节教学时要着重讲好三个问题; 相似文献
112.
试论高等工程教育改革的趋势南京化工学院黄殿臣，史苑芗高等工程教育能否适应我国社会主义市场经济和高新技术迅速发展的需要，是当前高等工程教育改革的重要标志。本文将围绕当今高等工程教育的社会环境发生的变革，探索高等工程教育改革的趋势。一、社会环境变革对高等... 相似文献
113.
“标枪肘”与标枪技术训练福建体育学院雷芗生，陈玉萍，李开根标枪技术是以周期性的助跑、非周期性的多轴旋转和具有正负加速的投掷过程来完成的，是田径运动中技术复杂、难度较大的项目。如果运动员训练不当，技术动作掌握不好，就容易造成损伤．对标枪运动员损伤的调整... 相似文献
114.
115.
116.
牛芗洁 《当代教育理论与实践》2012,(3):109-110
以专业学科竞赛为载体,在整合优化软硬件专业学科竞赛的基础上,将计算机专业实践教学改革与科研创新教学活动有机结合,充分利用＂3＋1＂教学模式中的＂1＂培养服务于新农村的信息化科技创新人才,开展农业信息化实践教学。围绕服务新农村建设,将创新教育理念贯穿于计算机专业实践教学和科研创新活动,极大地促进了社会主义新农村建设农业信息化创新型人才的培养。 相似文献
117.
<正>一个人的成功,有80%的因素决定于他的社交能力,可见,学会和人相处,这个看似简单实则复杂的能力是多么重要。作为一个完整的人,幼儿不可能脱离社会而独立存在,他也要适应社会,与周围的人进行交往。对幼儿的社会交往,父母应有充分的认识,这对培养幼儿是非常重要的。 相似文献
118.
119.
120.
以问卷调查的研究方法,对上海市市民终身学习的意向与现状进行了现实的考察,考察结果凸显了市民在了解终身学习理念、对自身学习现状的满意度、对政府发展终身教育建设学习社会的看法和建议等方面的若干特征.在此基础上本文并提出了相应的建议与对策,以此为推动上海市未来终身教育发展的路径与机制提供实证的基础. 相似文献