排序方式： 共有130条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
高校组织公民行为的研究模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈玉萍 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(5):15-18
以Organ的组织公民行为(OCB)定义为基础,探讨高校组织公民行为的研究模式.基于三种解释组织公民行为的理论--社会交换(SC)理论、契约关系(CR)理论、角色定义幅度(RD)理论,比较了三种研究模式--SC模式、CR模式、RD模式的理论基础、前置因素、中介因素和研究路径.此外,以上述研究为基础,提出了组织公民行为研究应注意的问题:OCB的纬度选择、研究模式选择和测量方式选择. 相似文献
2.
识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。它一直是低年级教学的重点。新课标在识字、写字方面,实行“认写分开”,提出“认识”“学会”两种要求,在第一学段明确提出要“多认少写”。“多认”,有利于学生尽早、尽快、尽可能多地认字,以便尽早进入汉字阅读阶段。这无论对培养阅读能力,还是对培养获取信息的能力都有重要意义。在教学过程中,发现有些孩子识字写字的巩固率不高,刚学这个字的时候,写得挺不错的。回家写作业,能坚持的不多。个别孩子横折折得不明显,甚至有些还是圆角的呢!要求认读的生字,过了一段时间后,回读时,发现掌握得不够扎实。对于以上几种情况,受多元智能理论的启发,笔者发现在教学中,如果能充分发挥学生的主动性,让他们运用自己喜欢的方式去学习,会大大调动孩子学习的积极性。 相似文献
3.
语言交际能力是21世纪人才所必须具备的，是现代社会发展的需要。“语文课程标准”新增了“口语交际”部分，改变了以往语文大纲中“听话、说话”的训练。这不仅仅是提法上的变化，更重要的是观念上的改变。对教师而言，这也是一个全新的内容，教师不仅仅是课堂的引领者，更是一个平等的参与者。在口语交际课堂上，怎样才能激发学生交际的兴趣，... 相似文献
4.
5.
传统档案服务向知识服务过渡研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在传统档案工作中,档案人员忠实地保管着档案,被动地为用户提供档案,而把如何从数量庞大的档案卷宗中搜寻、获取所需的信息、知识的难题留给了用户自己.在利用信息、知识创造价值的这个过程中,档案人员只做出了极少的贡献,因而也就只能"坐在凄凉冷清的文件办公室或是静寂的档案架前".[1]为此,以特里·库克(Terry Cook)为首的档案学者们呼吁,档案人员应该"停止扮演保管员的角色,而成为概念、知识的提供者",实现从传统档案服务到知识服务的过渡,从而"重新坐回上帝的身边".[2] 相似文献
6.
采用文献分析和理论分析等方法,对休闲体育社群的概念界定、形成机理与治理路径等进行研究。在对社群与体育社群进行深入分析的基础上,对城市休闲体育社群进行概念界定,研究城市休闲体育社群的分类与关联性;基于个体内在需求、体育活动的群聚天性、环境外力等因素,解析城市休闲体育社群在多元因素协同作用下的形成机理;认为城市休闲体育社群可从社群自治、企业协治、政府管治方面,建立起协同治理的路径体系,以助推休闲城市建设与"健康中国"战略的实现。 相似文献
7.
一、问题的提出音乐是主观情感的审美体验,是直接抒发人内心情感的艺术。作为实施美育主要途径之一的音乐课,更离不开情感层面的教学活动。我们的音乐课堂展现的应是"音为心语,境为情生"的境界。 相似文献
8.
陈玉萍 《中国校外教育(理论)》2014,(5):114-114
略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度,它的最大特点就是快速、准确地把握主旨、明确重点。“略读”作为一种学习常态,它承担了更为广泛的任务,学生不只是在略读实践中获取信息,更重要的是学生在不断的实践中学习略读方法,学会略读方法,从而培养学生的略读能力,实现方法的迁移,向课外完全独立阅读进行过渡。 相似文献
9.
正一本好的幼儿科普读物,不仅可以激发孩子们的科学探究精神,培养孩子们认识世界的科学思维方式,还能开阔孩子们的视野,丰富孩子们的科学知识,增长孩子们的智慧。幼儿科普读物的主要作用之一是对幼儿进行科学启蒙,从启蒙的意义上来说,知识灌输是其次的(甚至应当弱化知识的灌输),兴趣的激发才是最重要的。孩子们感兴趣并且喜欢看的幼儿科普读物应该是编辑们孜孜以求的。面对有着旺盛求知欲的孩子们,什么样的幼儿科普读物能激发幼儿的阅读兴趣呢? 相似文献
10.
短跑是世界体育史上最古老的竞赛项目。提高短跑成绩的训练,应以该项目的特性为依据和出发点,进行针对性训练,如此可取得理想效果。 相似文献