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991.
<正>1.试题呈现及分析例1 (2022年新高考Ⅱ卷第21题)设双曲线C:■的右焦点为F (2, 0),渐近线方程为■.(1)求C的方程;(2)过F的直线与C的两条渐近线分别交于A, B两点,点P (x1, y1), Q (x2, y2)在C上,且x1> x2> 0, y1> 0.  相似文献   
992.
数智赋能科学训练是指在数智训练环境下,运动训练主体以数智化训练装备设施为赋能载体,以训练大数据和科学训练知识理论为赋能要素,以智能算法为赋能工具,旨在促进竞技训练科学化水平不断提升的实践活动。当前,国际诸多竞技体育强国正在围绕数字运动员(Digital Athlete)、运动员管理系统(Athlete Management System)、综合运动表现中心(High Performance Centre)等方面积极开展数智赋能科学训练实践。数智技术、训练组织、环境空间与行为实践是影响数智赋能科学训练成效的4大因素系统。因此,数智赋能科学训练的本土实践需从夯实“数智技术系统”的保障水平、增强“训练组织系统”的认知协同、完善“环境空间系统”的支持服务、提升“行为实践系统”的能力素养等方面持续精准发力,以营造有利于数智赋能科学训练的良好生态。  相似文献   
993.
对无系统运动训练史的健康青年男性(肥胖组8人,对照组9人)进行65%VO2max负荷强度的功率自行车有氧运动,监测运动过程中受试者心率、血压、RPE及RQ等生理指标和血糖、血清TG、FFA及GH等生化指标的变化,分析有氧运动过程中肥胖者与常人是否存在生理代谢上的差异.研究发现,肥胖组安静时和运动中的心率和血压水平显著高于对照组,易出现运动疲劳;运动中RQ和血糖浓度显著高于对照组,而血清TG和FFA浓度增长幅度低于对照组;GH对运动的反应较为迟钝.结果提示肥胖者体能下降,脂肪氧化供能能力降低.  相似文献   
994.
<正>此体育教师在进行批评教育时,如果对学生的批评能入情入理,富有情味,具有趣味,独有风味,兼有韵味,定能"一把钥匙开一把锁",寻求到师生沟通的最佳渠道。一、批评富有情味教师在教育批评学生时,应晓之以理、动之以情,运用自己的情感来引发学生的情感潜势,从而拨动学生的心弦,引起师生感情上的共鸣,最终才能收到震魂摄魄的作用。  相似文献   
995.
自2006年开始中国青海高原世界杯攀岩赛的举办,让世人在赛事活动过程中,认识和了解了攀岩运动。攀岩运动作为攀登运动的一部分,是从登山运动中派生出来的,集技巧性、惊险性、观摩性于一体的体育项目,起源于20世纪50年代的欧洲。攀岩运动享有“峭壁艺术体操”和“力度芭蕾”的美誉,作为一项极具观赏性的运动,其在欧美等国家的发展已比较成熟。在我国也有近十年的发展历史,近年来在我国各大城市越来越红火,攀岩爱好者正呈几何倍数增长。随着高原世界杯攀岩赛的连年举办,将会在青海普及和推广创造良好条件和打下广泛的群众基础。也使我们在观赏高水平的顶级赛事过程中,对攀登运动不断产生新的认识。  相似文献   
996.
在专家访谈、问卷调查、数理统计和文献资料分析的基础上,探析了上海体育局系统游泳馆运作效益的现状及影响因素等问题。在此基础上,从进一步深化上海体育局系统游泳馆的管理体制改革、积极推广各种节能减排措施、制定积极的政策措施以提升体育局系统游泳馆的运作效益、构建体育局系统游泳馆运营中提供公益性体育服务的价值补偿机制、加强对游泳健身的宣传和引导、吸引更多的上海市民加入游泳健身的队伍等方面提出了进一步提升上海体育局系统游泳馆运作效益的对策建议。  相似文献   
997.
观众与体育赛事的举办者之间是一种特殊的消费者与经营者的关系.判断一项体育赛事组织工作是否成功,很大程度上取决于观众是否满意,而观众满意的标准是看自身的权益能否得到保障和实现.体育观众应该享有的权利主要是:安全保障权、观看真实比赛的权利、知情权、选择权、求偿权、受尊重权等.正确对待体育赛事中的观众权益保护问题,不仅是体育赛事中观众权益保护的需要,而且是营造良好的体育赛事环境,促进体育赛事健康发展的必然要求.  相似文献   
998.
<正>当前,新任务伴随着新形势和新变化给科技体制改革带来了新挑战。南充作为四川省第二人口大市、科教大市和国家明确定位的成渝双城经济圈重要节点城市,迫切需要进一步深化科技体制改革,进行更大力度的探索实践和突破突围。本文以持续深化南充市科技体制改革创新为导向,重点在深化科技产权制度改革、深化地方科研院所制度改革、深化创新主体培育制度改革、深化科技投融资体制改革、深化创新资源整合机制改革上寻求突破,为南充区域科技创新生态体系建设进行改革探索研究,并提出解决路径。  相似文献   
999.
为有效提高热学课程的建设质量,结合热学实验教学理论联系实际的需要和传感技术的发展,坚持以学生为主的原则,设计了具有基础性、综合性的系列热学实验,使用温度传感器将实验中的多种非电量进行转换和检测,使学生了解温度传感器的原理及传感器技术的广泛应用,培养和增强了学生将经典热力学理论与高新技术结合起来的能力,活学活用。同时对传感器的分类、原理和教学要求进行了阐述。经过多年的改革与实践,热学已成为有特色、深受学生喜欢的一门本科生专业基础课。  相似文献   
1000.
音乐是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科,如何在音乐课堂中让学生体验音乐的审美情趣.本文分析了在中学音乐课堂中,如何培养学生音乐兴趣.  相似文献   
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