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教学过程中发现,在学习初中化学时,学生对一些经常用到的化学术语感到容易混淆．为了帮助学生掌握好化学基础知识,学好化学,下面对容易混淆的术语进行辨析． 相似文献
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陆艳 《宁波广播电视大学学报》2008,6(3):21-22
2008年四川汶川大地震发生后,诗歌在民族遭遇巨大浩劫后的第一时间里,肩负起了宣泄民族情感、抚慰民族精神创痛、振奋民族精神的历史使命和文体使命。抗震诗歌内容丰富,特征鲜明,闪烁着耀眼的人性和人道主义光辉,放射出博大、智性、深刻、健康的时代光芒。抗震诗歌是中国当代诗歌一次自发和自觉的“自我救赎”运动。好的诗歌理应担当起社会责任,我们需要用诗歌的力量支撑民族抗震的脊梁。 相似文献
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文章统计分析了河海大学图书馆纸质图书的流通情况以及2005-2013年以来的变化趋势,旨在对近几年的馆藏利用情况有整体了解,并对提高图书流通利用率提出一些建议. 相似文献
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随着新课程改革的不断推进，教学的主要目标已经逐渐从培养学生的学科学习能力转变为培养学生的学科核心素养，小学教学迎来了核心素养教学的全新环境。在核心素养背景下，对学生各种思维能力的培养十分重要。因此，教师在实际教学过程中应该积极引导学生养成批判性思维，使学生能够养成怀疑与探究的学习习惯，不断进行自主探究，从而提升自身解决问题的能力。本文将对核心素养背景下提升学生数学批判性思维能力的具体策略进行分析，希望能够为相关教育工作者提供帮助。 相似文献