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11.
新课程理念提倡让教师从繁重的作文批阅工作中解脱出来,着重培养学生自改作文的能力和习惯,让学生处于习作的主动地位。本文主要从角色转变的过程和学生批阅的方法两个方面入手,力图通过以学生批阅为主的手段,最大限度地提高学生的写作水平,解决教师单方面批阅效率低下的问题。 相似文献
12.
一、中学生生命安全教育背景生命教育的研究状况:明确提出生命教育的学者是美国的杰·唐纳·华特士。早在1968年,他即倡导和实践生命教育思想。探讨必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛。生命教育一经提出之后,很快就波及许多国家和地区,并逐步地形成了一种新地教育思潮。20世纪90年代以来,我国实施和全面推进的素质教育,倡导以人为本,尊重、关 相似文献
13.
＂很是＂修饰形容词性成分和动词性成分时,属于附加结构,表示对后面成分的主观确认和强调,重心在＂很＂上。＂很是＂不能修饰单音节形容词。＂很是＂修饰名词性成分时,表示对后面成分的判断,是偏正结构,重心在＂是＂上。在现代汉语中,＂很是＂没有演变成独立句子成分的用法。 相似文献
14.
杨宪益与许渊冲在中国古典诗词译论上的差异主要是译文忠实观的差异。这一差异的产生在于两人文学翻译标准的不同。许渊冲主张为了读者的审美感受可以破除一切限制,而杨宪益的翻译标准建立在“信”的基础上,根本目的在于维护原文的文化特质。 相似文献
15.
以表现出求职拖延行为的22位大学生为研究对象,运用扎根理论构建了大学生求职拖延影响因素模型。结果发现：大学生求职拖延的主要影响因素为拖延态度、主观规范和感知行为控制;拖延态度通过拖延意向间接影响求职拖延;主观规范和感知行为控制不仅通过拖延意向间接影响求职拖延,而且还会调节拖延意向和求职拖延之间的关系。建议通过改变拖延态度、发挥重要他人的正确引导和增强求职控制感等方式减少大学生求职拖延。 相似文献
16.
17.
大洋山钼锌矿化点位于黑龙江省大兴安岭地区呼中区西北约60 Km处,大兴安岭山脉北段的主脊东坡。属于额尔古纳燕山期铜、铅、锌、金、银、钼、铀Ⅲ级成矿区(带),白卡鲁山燕山晚期铅、锌、金、铜IV级成矿亚带北部,本文深入研究了矿化点的地质特征、土壤地球化学特征、高精度磁法特征、激电中梯特征、矿(化)体特征。并确定找矿标志,指明该区的找矿方向。从区域成矿地质背景、成矿地质条件、直接或间接找矿标志等方面阐述了本矿化点的成矿潜力,进一步开展工作会在地质找矿上有所突破。 相似文献
18.
本文就南风效应在小学德育中的运用策略作探析,旨在阐述运用该效应对满足学生心理发展需要和增强自我发展起到的促进作用。 相似文献
19.
李焕平 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z1)
那天父亲到学校找我,说准备南下打工,我想阻止他,可又不知道怎么说。父亲虽然高大魁梧,看外表怎么也不像快60岁的人,但毕竟也有力不从心的时候。父亲大概看出我的心 相似文献
20.
陈丽丽 《中国科技期刊研究》2011,22(5):685-687
针对我国出版体制改革的形势,指出高等院校学报所面临的问题,探讨新形势下高等院校学报的发展策略,为出版管理部门的调研提供参考。 相似文献