全文获取类型
收费全文 | 169篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 118篇 |
科学研究 | 30篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
排序方式: 共有175条查询结果,搜索用时 64 毫秒
151.
152.
基于数字资源整合的参考咨询 总被引:1,自引:0,他引:1
陈烨 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2004,(10):30-31
随着网络技术的飞速发展和信息社会的激烈竞争,图书馆服务事业面临着新的革命与挑战,图书馆参考咨询服务也同样需要以新的服务模式和内容来适应这一新的变化.为开展先进的数字参考咨询服务,满足现代读者越来越精细的信息需求,图书馆需做好数字信息资源的整合工作,为现代化数字咨询服务奠定基础. 相似文献
153.
基于威客模式的虚拟参考咨询服务新模式 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍威客模式的概念以及它的三种实现形式,对威客模式与传统虚拟参考咨询模式进行比较分析,指出目前图书馆虚拟参考咨询服务存在的问题,论述图书馆虚拟参考咨询应该如何借鉴威客模式的创新思路更完善更有效地服务读者,以及如何更好更快地发展未来图书馆参考咨询服务。 相似文献
154.
信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围,极大地丰富了信息资源,为个性化、自主性及交互式的学习提供了实施的舞台,使生动、活泼、主动的学习得以进行。如何更好地开展好农村中学信息技术教育,提高全民的信息水平,本文从以下几方面进行阐述:一、充分了解学生的真实信息水平;二、端正认识,创设良好的学习环境;三、将信息技术与其它学科进行整合,提高学生的学习兴趣;四、领悟新课标精神,转变教育教学观念;五、有效利用已有资源,提高教师的综合素质。 相似文献
155.
156.
陈烨 《小星星(作文100分)》2011,(Z2):50-51
我生日那天,妈妈送给我两只鸭子。我抱着这两个嫩黄的绒团回家,把它们放在了院中的花园里。我给它们起了两个非常好听的名字,那只走起路来昂首挺胸、霸气十足的叫做"鸭将军" 相似文献
157.
158.
高中数学抽象性强,对学生的数学分析能力、创造性思维与解题能力的要求较高.如何在解题教学中提升学生的创新意识,是值得每个教师思考的一个问题.文章以一道“不等式”的解题教学为例,探讨如何在教学中,通过问题的解决来培养学生的创新意识. 相似文献
159.
新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。我们的数学教学要尽可能地接近学生的现实与社会生活,体现数学来源于生活,用于生活,让数学教学充满生活气息和时代色彩,真正调动学生学习数学的积极性。 相似文献
160.
【目的/意义】信息技术与互联网技术的飞速发展让教育行业进入了大数据时代。由于学习者在整个学习
过程中的学习行为数据能够被记录下来,这种多源过程性数据为基于大数据的教育评价提供了新的可能。【方法/
过程】本文从学习者行为特征视角出发,设计了多源过程性数据驱动的学习者综合评价模型。该模型利用流数据
聚类算法对不断涌入的学习者数据进行处理,及时生成或更新学习者画像,然后基于学习者画像对学习者学习行
为进行分析,构建学习者综合评价模型,以实现对学习者学习表现的实时反馈。【结果/结论】该模型可以对学习者
的学习过程进行综合评价,及时的反馈有助于教学评价的开展,同时丰富现有的教学评价体系,为实现教学评价与
优化教学的良性循环提供依据和参考方向。【创新/局限】本文提出了过程性数据驱动的对学习者动态综合评价模
型,后续将基于研究模型开展实际应用研究。 相似文献