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51.
高校篮球课程教学改革思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
对高校篮球教学在目标、内容、形式、手段、评价等方面的现状及存在的问题进行分析,以便促进篮球教学改革的深化,培养学生的篮球综合能力.全体性和自主性是素质教育对高校篮球课程教学改革提出的具体要求.高校篮球教学应扬弃传统教学模式,确立"健康第一"的教学指导思想,在教师、学生双主体共同改造课程客体的过程中,做到兴趣和技术两者兼得,传授知识、培养能力与提高素质融为一体,在体现体育多功能的同时进一步突出其增强体质的基础性,以实现运动教育向健身教育的转变,最终让学生选择篮球项目自我锻炼并因之终身受益.  相似文献   
52.
正外语教学的最终目的是要使学习者能运用目的语来交流思想和获取信息,培养学习者能运用所学的语言知识在不同场合对不同的对象进行有效交际的能力。因此,创设良好的人际环境和语言交际环境都是非常重要的。可是目前的孩子,多数是独生子女不说,单就他们"唯我独尊,以自我为中心"的小个性而言,还欠缺合作精神,很难建立同学间的交往合作,所以,在教学过程中常常会出现一些怪象:同桌之间不愿对话;有同学表演不好,其他同学还幸灾乐祸、讥讽、嘲笑等。久而久之,造成  相似文献   
53.
试论高等职业教育考核评价方法的改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
马越 《中国考试》2004,(6):48-51
近两年,高等职业教育在我国以迅猛的势头飞速发展。教育部部长周济近日就高职院校办学目标提出了“以就业为导向”的指导思想。通过三年的高职教育,我们的学生能否顺利就业,取决于学生能否达到人才的培养标准.而这需要借助考核评价体系进行监控。那么我们  相似文献   
54.
语能是天生的还是后天养成的?自古以来这个问题一直悬而未决。不同观点归纳起来即两点:一、语言是心智的,一部分是本能、是天生的;二、语言亦属于行为范畴,是刺激反应的结果,是习得的或养成的。理论研究证明语感具有层级性,实证研究证明二语习得范畴下的语感可以通过一定量的训练获得。  相似文献   
55.
马越 《海外英语》2012,(1):164-166
基于翻译的文本分析理论对公司简介的英译进行研究,就原文本进行文外因素和文内因素的分析,得出在文外因素方面中受众的接受和在文内因素方面中专业词汇及句子结构是影响译文质量的重要因素。然后就受众的接受情况提出要对具有中国文化特点的词汇的内涵进行释义,方便英文读者的理解。对于专业词汇要尽量进行对译。而对于句子结构,鉴于中英文不同的表述习惯,英译版本要进行句子结构的调整来得出更地道的译文。由此得出更加能被目标语读者所接受的目标文本,完成交流过程。  相似文献   
56.
CBA联赛各俱乐部后备人才来源现状和发展对策的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
从CBA联赛各俱乐部运动员的来源途径入手,分析我国篮球联赛后备人才培养中存在的不足。提出构建以CBA联赛各俱乐部为龙头的后备人才培养体系的新思路,旨在为CBA联赛俱乐部提供充足的后备人才,使我国篮球运动水平再上新台阶。  相似文献   
57.
马越 《教育革新》2007,(11):53-54
听、说、读、写是EFC教材的教学手段,也是这套新教材要求达到四会的目标——培养出具有初步运用英语进行交际能力的一批新人。这是本套教材的突出特点,也是我国英语教学历程中的一个显著转折点。如何适应并且能教好  相似文献   
58.
论奥林匹克经济的特征   总被引:4,自引:0,他引:4  
从解析奥林匹克经济的概念入手,分析奥林匹克经济不仅是国际性经济,而且是无形资产主导型经济,并提出研究奥林匹克经济的现实意义,从而为奥林匹克经济的深入研究与发展提供有益的借鉴。  相似文献   
59.
太极拳有很高的健身养生价值和高雅的文化品位,目前我国有数千万人练习太极拳。自国务院颁布《全民健身计划纲要》以后,太极拳运动的发展达到了前所未有的规模。24式简化太极拳简明扼要,易学易练,易于掌握,通过几十年的实践证明,它受到了国内外太极拳爱好者的一致好评,成为流传最为广泛的太极拳套路。然而仍感觉缺少标准尺度,缺少津梁;从传统文化视角看某些技术动作尚存弊端,现实发展有不足,教学措施有待提高等,今指出明确使之近于完善。  相似文献   
60.
再会台北     
再会台北马越马越,广东汕头人。1986年从北京体育大学体育系田径专业毕业后,留校继续从事训练,同年以15.78米的成绩夺得全国田径冠军赛第五名。1987年进入清华大学精密仪器系,90年获得Xi学士学位。学习期间没有中断过训练,个人最后成绩为16.05...  相似文献   
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