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学生调皮捣蛋要不要管?现在存着很大的分歧:一,不管还不乱了套,要管;二,调皮捣蛋是孩子的天性,不用管,“树大自然直”;三,应该积极引导。先请看几个例子:一个小时 相似文献
942.
在核子口袋模型的基础上 ,建立了原子核平均结合能与核子半径之间的联系 ,进一步用我们提出的核子半径参数公式 ,对原子核平均结合能强相互作用部分给出了满意的解释 相似文献
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黄金分割法是优选法的一种,是用这个数进行优选的方法,所以,黄金分割法又叫0.618法,用法如下: 一、第一次找实验点在整段的0.618处,用公式计算:小头+(大头-小头)×0.618 二、以后依次找实验点和留下的点与两头等距,用公式计算:(大头+小头)-前次留下的实验点,即:“两头加,减中间”。 例如:实验室常用加热分解KClO_3制取氧气,《KClO_3制取氧气的最优催化剂探讨》(以下简称《探讨》)一文,报道了比MnO_2更优良的催化剂CuO。那么,催化剂CuO与反应物KClO_3成何比例时,催化效果最佳呢?该文 相似文献
944.
高荣盛 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1992,(2)
黠戛斯于唐开成五年(840年)攻灭回鹘汗国时,得到唐朝嫁往回鹘的太和公主,遣使送归唐室,但被“可汗牙部”十三姓另行尊奉的乌介可汗所截获。乌介执杀特勤那颉啜等政敌后,内部再次分裂,部众纷纷降唐,势力大减的乌介只得以太和公主为筹码,游动于塞外,时而求助于唐,时而出兵攻掠,唐军则增兵布防,志在夺回公主,消灭乌介势力。本世纪30年代,王国维先生在他撰写的《黑车子室韦考》一文中,曾对唐军与乌介之 相似文献
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河北职技师院职教所和学生处联合对全省10个地区的137所县级职教中心进行了一次问卷调查,采用的是全面的调查的方法,调查重点是1999-2001年3年间专业建设情况,主要包括专业设置、专业结构布局等。共发放问卷137份,收回问卷112份,其中有效问卷105份。调查的目的是为了揭示近年河北省县级职教中心专业建设的基本情况,并力求提出建设性的意见。 相似文献
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高建文 《中学历史教学参考》2005,(11):57-60
【背景材料】2005年9月3日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念大会在人民大会堂隆重举行。会上胡锦涛总书记发表了重要讲话,其主要精神有四点:1.从人类文明发展史和中华民族伟大复兴的角度高度评价反法西斯战争和抗日战争胜利的历史地位。2.尊重历史,深刻总结胜利的基本原因。肯定了国民党军队和台湾人民的抗战事迹,再次强调中国共产党的中流砥柱作用。3.高度赞扬抗日战争铸就的伟大民族精神。4.再次重申我国的对日政策,正告日本右翼不要篡改历史。总书记的讲话高屋建瓴、气势磅礴、情理交融、振奋人心,充分表达了中 相似文献
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论述了知识经济的内涵及其特征，探讨了知识经济时代图书馆面临的机遇与挑战以及图书馆的角色定位，指出数字图书馆是21世纪图书馆的发展模式。 相似文献
948.
对于初中教材中的说理题,老师、学生都感到“头痛”。学生怕做,是因为说不清理,甚至无从说起;老师怕批改,是因为学生的回答不得要领,逻辑混乱,语句不通,批改费时。但是,说理题却又是不可少的,它可以帮助学生学会运用已学物理知识解释物理现象,尤其可以训练学生的逻辑思维能力与文字表达能力,这是计算题所无法代替的。新编初中物理教材中说理题数目也有明显增加。那么,如何让学生学会说理,完成说理题作业呢?这里,我们介绍两位老师的经验,供大家参考。 相似文献
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作为中共十六大代表，我有幸亲耳聆听了江泽民同志的报告，不仅备受鼓舞，而且也引发了我的诸多感受与思考。江泽民同志在十六大报告的结束语中这样讲道：“全党同志和全国各族人民，紧密团结在党中央周围，万众一心，奋发图万众一心，奋发图强，把中国特色社会主义事业不断推向前进，共同创造我们的幸福生活和美好未来。”讲到“幸福生活”“美好未来”两词语时，江泽民同志充满激情的语气和神态，始终镌刻在我的心中。用“创造我们的幸福生活和美好未来”作为报告的结尾，我认为的确是人文气息浓厚，意义重大，不同凡响。众所周知，追求幸… 相似文献