五四时期先进知识分子的女子人格观     

陈文联 《衡阳师范学院学报》2002,23(2):61-66

女子个性解放、人格独立是五四时期思想界热门话题之一。先进知识分子对女子人格独立的重要性、丧失的原因及其途径等方面进行了深入的探讨，形成了比较完整的女子人格独立思想。这一思想不仅有其形成的历史必然性，而且在近代中国具有不可抹煞的历史地位，但思想中某些方面也表现了无法掩饰的局限性。  相似文献   

论清代词选的编纂及其意义     

陈水云 《沧州师专学报》2002,18(1):15-18

清代编纂词选蔚成风气，词选的编纂大多有着强烈的转变风气的意识，能够坚持自己的审美标准，从源头上把住质量关，如实反映唐宋词或清词的创作面貌。在具体操作过程中也做到认真、务实、负责，从原作的校勘到词调的考证、词人里爵的还原都是一丝不苟。  相似文献   

双师课堂课程开发引论：缘起、主题与方法     

黄甫全  伍晓琪  唐玉溪  陈思宇  曾文婕 《电化教育研究》2020,(2):99-107

AI教师与真人教师联袂执教的双师课堂课程开发已成为重要课题。从缘起、主题与方法三个层面进行考察发现,当前国内外双师课堂课程开发活动,主要聚焦于“AI教师的选用与开发”“双师课堂课程开发”和“双师课堂课程开发的学习效应”三大主题。文章创新性地采纳超学科哲学范式,采取整体主义行动研究方法论,采用融通性混合方法,结合逻辑分析、技术建模、行动研究、量化方法和质性深描技术等,系统地探索与建构AI教师的选用模型、AI教师开发的关键技术、双师课堂深度学习模型、双师课堂课程开发整体模式、AI整合性课目学习知识研究方式、双师课堂课程开发促进深度学习的效应以及双师课堂课程开发促进深度学习的内在机理,以期为双师课堂课程的适切开发提供新思路。  相似文献   

说"一寸肠"     

陈开勇  龙延 《衡阳师范学院学报》2001,22(5):76-80

唐人的习惯用语“（寸）断肠”直接来源于东晋南朝的流行用法。从东晋开始,“（寸）断肠”是一个带有佛教内涵的用法,而唐代用“一寸肠”指代自己亲骨肉的用法,其来源是东晋佛教译经中的“穷肠子”。对这两方面,历代辞书均未涉及。  相似文献   

生理节律与体育类高考成绩的相关性的研究     

华志英  陈明清 《黄冈师范学院学报》2003,23(6):94-96

通过剖析45名2002年体育高考学生的术科和化高考取得优异成绩时的生理节律，发现生理节律与高考成绩关系密切．学生处在高潮期时易于考出好成绩．体育术科高考成绩主要与体力钟、情绪钟密切相关；化课高考成绩主要与智力钟、情绪钟密切相关．  相似文献   

关于泉州古代科举研究     

陈笃彬  苏黎明 《泉州师范学院学报》2004,22(5):9-13

重视泉州古代科举研究，其主要价值在于让人们更好地了解泉州的历史文化；澄清有关泉州科举的种种混乱之说；揭示科举对古代泉州社会的深刻影响；从中得出一些关于人才选拔与培养的有益启示。  相似文献   

扎根龙江大地 培养创新型人才的实践探索——赴澳大利亚大学研修启示     

陈凯云 《教育教学论坛》2020,(11):192-193

面对高等教育的大众化,学生数量与日俱增,学生面临着巨大的就业竞争压力。要想在这种环境下处于有利位置,就需要学生具备较强的创新创业能力,这也就决定了高校应重视创新型人才的培养。为此,作者从亲赴澳大利亚大学研修入手,对如何培养创新型人才进行了深入的比较分析,阐述了研修过后获得的思考与启示。  相似文献   

浅谈企业信息化建设对泉州企业集群战略升级的影响     

陈荣坤 《闽西职业大学学报》2005,7(3):40-42,54

培育和促进地方企业集群升级是新经济形势下区域经济发展的基本战略.近年来,针对泉州企业集群发展现状和制约瓶颈,泉州大力加强企业信息化建设,企业信息化建设对强化企业集群的机制形成,优化企业间的合作效率,提高泉州企业集群的运行质量,提高企业集群的创新绩效等方面产生积极作用,它将引导泉州企业集群形成合理的演化路径,对促进泉州企业集群升级有着重要意义.  相似文献   

刍议马克思哲学本体论的形上消解与重构     

陈宇宙 《娄底师专学报》2006,(1):19-21

马克思哲学在哲学史上最具深远意义的革命变革，就在于它通过对传统哲学形上本体的批判、消解与重构，开创了哲学发展的新方向，奠定了哲学发展新形态的基础。马克思哲学终结了一切旧形而上学，但是并没有完全放弃关于“解释世界何以可能”问题的物质本体论寻求，而是更着力于“改变世界何以可能”，以寻求现实解放的道路。这一寻求“改变世界何以可能”的本体论诉求构成了马克思哲学的重要理论旨趣。  相似文献   

构建实验教学质量保障体系的实践与探索   总被引：17，自引：2，他引：17  

周合兵  祝凤荣  陈琦  郑文  孙峰 《实验室研究与探索》2006,25(6):713-716

结合该校在实验教学改革中取得的经验,介绍了构建实验教学质量保障体系的前提条件、关键环节和制度保障机制,并做了详细阐述。  相似文献