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51.
要闻版是一张报纸的“门面”,读者视觉的第一接触物,一张报纸的办报方向、舆论监督能力、采编水平,往往都在要闻版显示出来。所以,办好了要闻版,历来是党报编辑工作的重中之中,要闻版办得好,等于舞动龙头,带活了整张报纸。  相似文献   
52.
郭敏 《成才之路》2013,(19):82-82
一、教学设计思想现代教育理论提出"学生是教学活动的主体,老师是教学活动的主导"。教师的主导作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和合作性,从而使教学活动的主体最有效地进行学习,达到最优的教学效果。《在WORD文档中插入图片》这节课,我根据学生和教材实  相似文献   
53.
识字是阅读和习作的基础,是小学低年级语文教学的重点,也是学生提高阅读能力的基础。如何在识字活动中充分调动低年级学生的积极性,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,掌握识字方法,培养识字能力成为大家关注的重点。本文对低年级语文个性化依“理”识字的内涵、意义进行了论述,并对有效培养低年级学生依“理”识字能力的途径进行了探讨。  相似文献   
54.
铝基锂吸附剂是采用吸附法从卤水中提锂时唯一得到产业化应用的吸附剂,该吸附剂的吸附速率和吸附容量适中,选择性和循环使用性能较好,制备成本低。采用静态吸附法和动态吸附法对该吸附剂的吸附性能、溶损率、循环使用性能等进行了综合考察。同时分析了其吸附机理,锂离子很可能是以裸离子的形式进入氢氧化铝层内的八面体空腔内而被吸附,为平衡电荷,氯离子进入层间。  相似文献   
55.
素质教育号角已吹遍大江南北,随着新一轮课程改革不断深入发展,课堂教学也因此而丰富多彩。教师的角色也发生了根本的转变,教学中体现了平等互助、合作探究、以学生为主的现代教学模式,从极大程度上调动了学生学习的积极性和创造性,培养其实际操作能力。但在具体的教学中,我们发现,由于受各种影响,教师们仍畏首畏尾,临堂乱了阵脚,抓不住时代理念,生拉硬扯逃脱不了旧观念的束缚,让课堂教学失去原有的色彩。因此,在农村小学课堂教学中,教师如何把握新理念,因地制宜、因材施教上好课值得探讨。  相似文献   
56.
郭敏 《家教指南》2007,(8):18-19
莎士比亚说:"宽容就像天上的细雨,滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。"  相似文献   
57.
合理规划师资队伍建设,逐步完善人才激励机制,对促进独立学院稳定、健康、持续发展具有重要的理论和现实意义。本文从独立学院教师队伍特点入手,探索了如何建立与独立学院自身特点相适应的教师激励机制。  相似文献   
58.
学校停电时,准备好的电脑课无法在机房上了,课前有班干部跑来问我:"老师,今天停电,我们的信息技术课是不是又上数学啊?"看着同学们期盼的眼神,我想了想说:"不,打铃后在教室里等我."几个同学立刻高兴地跳了起来.上课铃响,我走进教室,同学们整齐地唱着歌,比平时纪律好多了.我笑着对他们说:"同学们,今天虽然停电了,我们不能操作电脑,但老师带你们来好好地认识一下电脑的内部构造,相信一定会更又意思,好吗?""好."同学们兴奋地回答到.  相似文献   
59.
“以赛促学”是一种通过比赛来促进教学质量的新型教学模式。本文阐述了该教学模式在高职大学英语教学中的具体案例实施与效果评估,力求在学校深化教学改革中结合本校的人才培养目标办出有自己的特色的教育。  相似文献   
60.
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