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51.
随着社会的发展和人类的进步,培养创新型人才是我国实现建设创新型国家的迫切要求。探讨了我国高等工程教育人才培养的现状和问题;分析了大学新生未来职业取向、学校和社会在知识重要性认识上的差异;阐述了基于大工程观的工程导论课程建设目的及其作用;探讨了高等工程教育的一些培养模式问题;指出建设好高等工程教育课程有助于大学生大工程观的建立和工程能力的提高。  相似文献   
52.
为了探索防治中学生近视眼的途径,应用元极学三元能量在哈尔滨市一所中学内进行了实验,实验结果显示,同对照班相比,实验班学生视力提高率大50.1%,视力下降率低53.7%,结果证明,坚持运化三元能量,可以防治中学生近视眼。  相似文献   
53.
The purpose of this study was to examine the ability of several state characteristics to predict progress in the implementation of Part H of P.L. 99-457. This analysis utilizes two scales developed by investigators at the Carolina Policy Studies Program. One is intended to measure four potentially influential characteristics of the states: political climate, resources, policies, and interagency systems related to Part H. The second scale is an indicator of the progress states are making in the three stages of policy implementation (policy development, policy approval, and policy application). This study reports findings regarding the relationships between geographic region and state progress, as well as between influential characteristics and progress in the three stages of policy implementation. No statistically significant differences were found in state progress by geographic region. However, the four influential characteristics together predicted overall state progress and progress in each of the three stages. The dimension of system uniquely accounted for a significant proportion of variance in overall state progress, and progress in policy development and policy approval. The results suggest that an administrative structure, mechanisms, and process that promote multiagency planning are important to the successful implementation of Part H of P.L. 99-457.  相似文献   
54.
基于Web2.0的图书馆个性化服务研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析了Web2.0的主要特点,剖析了开展个性化服务对图书馆发展的意义及目前我国图书馆个性化服务中存在的的问题,对Web2.0在图书馆个性化服务中的应用进行了深入探讨.  相似文献   
55.
高等院校学习实践科学发展观,必须以建设"高等强校"为基本目标,以建设"高教强省"为活动宗旨。通过建设"高等强校",实现建设"高教强省"的目标。哈尔滨工程大学自开展深入学习实践科学发展观活动以来,确立了"强化体制机制创新,加快内涵式发展;突出‘三海一核’特色,创建研究型大学"的实践载  相似文献   
56.
The purposes of this study were to determine the extent of family-centered practices, professionals' and families' values about the practices, and the extent to which selected characteristics of participants explained variance in the practices. Professionals (N = 198) and families (N = 118) completed two questionnaires. Professionals tended to report more family-centered typical practice than did families, but ideal practices generally did not vary between groups. Agency type and the Setting x Experience interaction predicted professionals' ideal-practice scores and their self-ratings of the frequency of implementing family-centered practices: Home-based services were most predictive of frequent reports of these practices. The frequency with which families reported receiving these practices was predicted by the amount of time the family had been in early intervention: The longer, the more frequently families experienced the practices.  相似文献   
57.
采用调查与实验相结合的研究方法,对提高女子举重运动员上拉力量的训练方法进行了探讨。结果显示,不同年龄的选手,应采用不同的训练方法,对水平较好的选手采用绝对力量与速度力量相结合的训练方法,效果较好。  相似文献   
58.
关于使用新式冰刀起跑技术与方法研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
对第18届冬奥会速滑男女500m成绩分析结果表明,使用新式冰刀虽然使速滑500m成绩有较大幅度提高,但对其起跑100m成绩不但无显著提高,反而有所下降,表明新式冰刀在起跑技术上尚存一定问题。针对这一问题,对速滑运动员优秀组和普通组进行两种起跑姿势的实验、对比研究,结果表明,采用蛙式起跑对500m的起跑100m成绩有明显提高,表明蛙式起跑相对更适应新式冰刀,就此提出了采用蛙式起跑对于进一步提高速滑500m成绩的可能性和可行性意见。并就进一步完善和改进站立式起跑技术提出了对策性意见。  相似文献   
59.
速滑冰刀革新后对速滑成绩的影响   总被引:8,自引:0,他引:8  
通过对第17、18届冬奥会男、女速滑成绩对比分析,指出冰刀革新后对速滑长、中、短距离成绩的影响,使用新式冰刀的技术特点及需要进一步适应和完善的技术问题,进而提出有关适应新技术的针对性训练问题。  相似文献   
60.
张静  姜永常 《图书情报工作》2011,55(20):106-110
对于知识的不同存在形态和表现形式,知识构建需要采取不同的范式并遵循不同的机理。为统一知识构建范式和降低其复杂性,提出知识构建的E-knowledge机制。为此,从正反两方面分别阐述E-knowledge在知识构建中的作用和机制在知识构建中的应用,并从特性与功能角度全面展现基于E-knowledge机制实现知识构建的作用过程及功能表现。  相似文献   
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