Applications of electrowetting-on-dielectric (EWOD) technology for droplet digital PCR     

Xichuan Rui  Shuren Song  Wei Wang  Jia Zhou 《Biomicrofluidics》2020,14(6)

Digital microfluidics is an elegant technique based on single droplets for the design, composition, and manipulation of microfluidic systems. In digital microfluidics, especially in the electrowetting on dielectric (EWOD) system, each droplet acts as an independent reactor, which enables a wide range of multiple parallel biological and chemical reactions at the microscale. EWOD digital microfluidics reduces reagent and energy consumption, accelerates analysis, enables point-of-care diagnostic, simplifies integration with sensors, etc. Such a digital microfluidic system is especially relevant for droplet digital PCR (ddPCR), thanks to its nanoliter droplets and well-controlled volume distribution. At low DNA concentration, these small volumes allow less than one DNA strand per droplet on average (limited dilution) so that after a fixed number of PCR cycles (endpoint PCR), only the DNA in droplets containing the sequence of interest has been amplified and can be detected by fluorescence to yield an accurate count of the sequences of interest using statistical models. Focusing on ddPCR, this article summarizes the latest development and research on EWOD technology for droplet PCR over the last decade.  相似文献   

Where is the “theory” within the field of educational technology research?     

Khe Foon Hew  Min Lan  Ying Tang  Chengyuan Jia  Chung Kwan Lo 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2019,50(3):956-971

Critics often characterise the study of educational technology as under-theorised. To test this assertion and to determine the extent of this criticism, the present paper reports an in-depth analysis of the 503 most recent empirical articles published in three selected education-technology-related journals (Computers & Education; Learning, Media and Technology; and British Journal of Educational Technology). These journals were selected because they publish studies related to all education settings rather than focusing on only a certain segment such as higher education; they have broad geographical catchment; and they were the most highly ranked journals in terms of their 2017 journal citation impact factor. The present paper examines how explicitly existing theory was identified in previous research, how theories were applied and how often these theories were advanced in education technology research. In the majority of cases, explicit engagement with theory was absent. Many studies either were wholly bereft of theories or made vague use of theory. Where theory was explicit, the articles were more likely to use theory to conceptualise the research, to inform the data collection or analysis process and to discuss the results. Very few articles reported findings that help us to learn something new about a particular theory (ie, little evidence of theory advancement).  相似文献   

高校图书馆参与公共文化服务体系影响因素研究     

曹国凤  贾晓彦  张丽 《图书情报工作》2019,63(6):35-40

[目的/意义]构建高校图书馆参与公共文化服务体系影响因素模型，为高校图书馆公共文化服务发展提供理论和实践参考。[方法/过程]通过对10所高校26位采访对象的深度访谈，采用扎根理论方法，探索性研究高校图书馆参与公共文化服务体系影响因素，并构建其扎根理论模型。[结果/结论]高校图书馆参与公共文化服务体系影响因素主要包括4个主范畴：高校及其图书馆归因、政府机构归因、公众用户归因、其他归因。其中高校及其图书馆归因是主导性因素，政府机构归因是保障性因素，公众用户归因是驱动性因素，其他归因是制约性因素。在此基础上，提出高校图书馆深度参与公共文化服务体系策略。  相似文献   

创新创业教育引领高等教育高质量发展的动力机制及趋势研究     

许丹丹  申锋  柳铭  宋佳 《教育教学论坛》2020,(19):5-6

新背景下,展开创新创业教育,推动大众创业及万众创新,借助创新创业促进经济发展、技术升级,最终实现人民收入的提升,对人民美好生活愿望予以满足。基于此,深入研究创新创业教育引领高等教育高质量发展的动力机制,以期助推高等教育的高质量发展。  相似文献   

生态敏感性评价技术在山岳型风景名胜区规划中的应用研究——以河南林州市林虑山为例     

李佳 《中国名城》2020,(3):69-73

分析介绍生态敏感性评价技术在山岳型风景名胜区分区规划当中遇到的问题。从风景美学角度与风景区利用角度,将基于纯自然要素的生态敏感性分析结果与景源价值、土地利用、居民社会、道路交通分布等非自然要素相叠加,重新构建评价模型体系。并通过其在河南林虑山风景区规划的实际应用,对保育分区进行二次校核,同时将生态敏感性评估结果与地块建设控制进行对接,为游览设施规划、基础工程规划、居民社会调控规划等开发建设的实际决策提供更多依据。  相似文献   

关于新时期师范学院大学生思想道德状况的调查与研究     

贾淑品 《淮南师范学院学报》2004,6(3):62-64

我国社会主义市场经济体制的建立推动了经济的繁荣和社会的进步,也使人们的思想观念价值趋向发生了变化,高校大学生也深受影响。虽然大学生的思想道德现状主流是好的,但支流问题不容忽视,存在着诸多方面的问题。当务之急就应帮助学生树立正确的世界观,使他们成为合格的人  相似文献   

数学双语教学中对藏族学生数学学习思维能力的培养     

嘉仓·梁广交 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(3):45-47

根据实地考查和大量统计资料表明,在双语数学教学中培养藏族学生的思维能力需通过联想和探索;分析和概括; 变换与转化;探求与猜想的教学手段来克服学生的思维局限性,从而培养学生的创造能力。  相似文献   

深度学习及其对图书情报学的启示          下载免费PDF全文

刘忠宝  赵文娟  贾君枝 《情报工程》2017,3(4):062-070

深度学习是一种新颖的机器学习方法,它已经在图像识别、语音识别、信息检索等诸多领域广泛应用并取得了巨大成功。然而,笔者参阅了近年来国内主流的情报学文献,并未发现有关深度学习的研究成果。因此,本文旨在图书情报领域引入深度学习技术,重点探讨深度学习的基本理论、应用、下一步研究重点以及对情报学的启示等问题,以期为解决图书情报学研究面临的诸多问题提供重要参考。  相似文献   

基于概念格的档案网站用户行为研究     

邓君  贾晓青  张巨峰 《兰台世界》2017,(20):4-10

论文通过实践调研档案网站用户行为,对其行为关联规律与需求进行分析预期。采用市场细分变量的概念设计调查问卷,基于调研数据换算单值形式背景,构建档案网站用户行为概念格,并以此为基础提取档案网站用户行为的69条强规则,归纳了市级档案馆基础民生档案用户、利用专门档案信息的档案网站用户、利用科技档案信息的档案网站用户等的行为规律并对其进行了需求分析。  相似文献   

我国海洋档案标准建设思考     

周佳  薛惠芬  崔爱菊 《兰台世界》2017,(11):23-26

目前,我国已出台四部海洋档案标准,文章对这些标准进行了介绍,总结了其特点,并对海洋档案标准的完善提出了四条建议:为更多类型档案制定业务规范,逐步建立海洋档案标准体系;结合国家标准和国际标准,与海洋档案工作实际相适应;顺应数字档案馆发展趋势,将信息化要求融入标准制定;加强海洋档案业务规范宣贯,指导档案人员落实标准要求。  相似文献