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991.
发挥高校基础作用构建"和谐西安"——以陕西科技大学为例 总被引:1,自引:1,他引:0
构建和谐社会是一个复杂的社会系统工程,其实质是实现经济社会全面发展,其中注重教育的基础作用是重中之重。本文以构建“和谐西安”为目的,以陕西科技大学为例,探讨了如何实现地方高校和区域经济社会发展的良好互动。 相似文献
992.
文章以人才学的视角,从时代、地域、家族、人生、个性等五个方面,论述了巴金成长为伟大作家的主客观条件:宗法制家族文化的优势累积,奠定了他深厚文化修养的基础,提供了较早认识社会人生的机遇;悠久、丰富、开放的巴蜀文化,开启了巴金的智慧和艺术灵感;五四时代潮流给了他美好的理想和新文学武器;政治生涯的挫折使他终于以文学为业;而其热情、进取、叛逆、独立自主的性格,使他攀上了20世纪中国文学的高峰。 相似文献
993.
对《中华人民共和国体育法》修改研究的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对相关研究文献进行分析,认为《中华人民共和国体育法》修改内容宽泛,应该注意修改成本,同时,鉴于我国体育事业发展还处在初级阶段,《体育法》修改最好朝向"促进型立法"方向发展,并且加强《体育法》修改与体育法规清理与废止的联系。 相似文献
994.
995.
贾晨 《武汉体育学院学报》2019,53(8):17
采用内容分析法,按照政策工具的分析框架从X基本政策工具和Y统筹协作多元主体两个维度对《身体活动全球行动计划(2018-2030)》的政策文本进行分析单元界定、内容编码、计量与分析。研究发现:世卫组织《行动计划》政策文本兼顾了三种类型的政策工具,运用较为均衡,推动和拉动及影响效用较为显著。其中供给型政策工具内容占据主导,重点关注科技的使用与创新;环境型政策工具内容运用合理,长短期政策相互配合;需求型政策工具内容比例适中,更为侧重国际交流与服务外包。该计划以公共健康为本,注重跨区域跨部门合作,发挥社区组织为支撑的多元主体协作机制,以推动全民健身的开展与实施。最后,针对《行动计划》政策文本中政策工具运用情况的分析,以期为我国全民健身政策的优化与完善提供启示与借鉴。 相似文献
996.
997.
目前,许多中国高校的英语课堂已采用互动式教学法,将传统的以教师为中心转化为以学生为中心。在大班教学的英语课堂上,互动教学模式要求教师能够根据课堂气氛、学生程度、教学目标等条件,灵活地采用多种不同的互动教学方法;同时,教师需要遵循多样性及趣味性两个原则来安排课堂活动。这样就可为学生营造良好的学习氛围,激发学习动力,帮助学生独立自主地进行英语学习,从而最终帮助学生提高听说读写等各方面水平。 相似文献
998.
贾建飞 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(4):43-50
20世纪90年代以来,美国、俄罗斯和中国出于反恐、争夺资源及发展地缘政治利益等目的,在中亚展开了一场新的大角逐,对中亚地区产生了重要影响。作为此次中亚角逐的一个重要参与者,中国追求的是最大限度地维护和发展在中亚的利益,保障中国新疆等西部边疆地区的平稳发展。从目前的发展情况看,中国的中亚战略是具有竞争力的,并已取得了较大成就。但这场角逐仍在进行当中,形势尚不明朗,从长期来看,参与角逐的任何一方都很难成为绝对的赢家。如果中国继续保持较快和平稳的发展,并在新疆发展战略尤其是喀什经济特区的发展建设上取得成功,就具有了其他势力所不具备的优势,进而会带动和促进中国与中亚共同发展的双赢模式的形成。 相似文献
999.
贾学军 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2011,(3):28-33
法兰克福学派认为,启蒙催生了现代工业文明的发展,但它也使技术理性成为资产阶级意识形态的内在组成部分和社会控制的工具,这必然会导致自然的异化和人的异化。威廉.莱斯发挥了这一观点,指出"控制自然"观念与消费的异化催生了资本主义社会的生态危机。他强调只有实现制度的变革和伦理价值观的转换,才能实现自然和人的解放。这种试图从资本主义制度层面分析生态危机的观点奠定了生态学马克思主义理论成熟形态的基本研究范式。 相似文献
1000.
贾国恒 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(2):11-16
解悖方案应当阐释悖论的真假规律,但确定悖论的具体真假却不是它的任务。语境转变解悖方案是一种新的解悖方案。不同于传统解悖方案通常不研究正常句和脱离悖论句与正常句的相互联系,语境转变解悖方案从研究正常句的语境变化规律出发,然后由正常句扩展到悖论句,通过正常句与悖论句的意义和真值的相互观照,来消解悖论。这种研究进路可以极大地扩展悖论研究的视野,使解悖研究具有一以贯之的气势,并使解悖方案极其符合直觉,具备其他解悖方案所不具有的天然优势。 相似文献