少年男子花样滑冰运动员竞赛期的心理指导   总被引：3，自引：2，他引：1  

郑风家  武玉元 《冰雪运动》2003,(1):34-35

通过对少年男子花样滑冰运动员竞赛期心理特点的分析，探索在竞赛期对少年花样滑冰运动员进行心理指导的方法，使花样滑冰运动员从小形成良好的比赛心理状态，旨在为提高我国花样滑冰运动整体水平提供保证。  相似文献   

当前我国城市社区体育特点分析   总被引：14，自引：1，他引：13  

庞敏 《北京体育大学学报》2004,27(9):1169-1170

对北京、上海等6省市城市社区体育的实地调查分析得出:当前我国城市社区体育具有组织形式基层化,参与主体老年为主,组织管理居民自治与行政主导相结合,活动时间晨练1～2 h最多,活动内容文体一体化,活动场所非正规化,社区体育与单位体育相互交织等特点.  相似文献   

研究高考新特点 探寻政治教学的改革——浅谈政治课能力的培养     

吴庆聪 《南平师专学报》2001,20(1):117-120

应对高考发展的趋势、特点，提出教学改革的要求和做法。  相似文献   

试论我国中小学生的“游戏权”   总被引：1，自引：0，他引：1  

李敏 《教育学术月刊》2006,(9):53-55

现代教育忽视了中小学生的“游戏权”,造成了孩子不幸福的教育生活。因此需要对“游戏权”进行合法性与合理性的辩护,希望以此转变人们错误的游戏观,让我国的中小学生能够在一个支持性的教育环境中快乐的游戏,茁壮的成长。  相似文献   

运动与自由基代谢   总被引：1，自引：0，他引：1  

麻春雁  曹建民  赵宁宁  吴丽霞  陈易章  赵德岭 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)

运动训练中自由基的大量生成可以通过对组织细胞膜以及亚细胞器膜的损伤而影响细胸正常的生物学机能 ,自由基的生成增加又是造成运动性疲劳、运动性贫血以及其它身体机能低下状态的重要因素 ,本文总结了近年来国内外关于运动与自由基研究方面的现状 ,并介绍了抗自由基物质的研究进展  相似文献   

篮球普修课速成教学法探讨     

潘桂芝  吴隆嫒 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)

针对篮球普修课人数多、时数少、水平参差不齐的现状 ,为探索有效教学方法 ,通过对比实验证明 :淡化“老三段”授课形式 ,突出重点、抓住关键、分组教学、成套练习、实行小先生制和单元反馈教法改革 ,可明显缩短学习进程 ,保证教学质量的提高。  相似文献   

对影响不同体育专业学生学习成绩因素的分析     

王平  雍明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(4):90-91

通过比较体育教育和运动训练两个专业学生入校的基本条件、考试成绩、课程设置和主观努力程度等影响学习的因素，研究表明：运动训练专业学生课程负荷重，课程内容和安排不合理，公共课程和专业理论课是学习的主要障碍，提高学习积极性，养成良好的学习习惯是顺利完成学业的关键。  相似文献   

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郑建程  马珉 《图书情报工作》1993,37(3):44-47,43

??Bringing library service into automation is a complex system engineering. pate analysis, the establishment of roles, data pro- cessing and database maintenance are the essential elements in library automation. For the implementation of an automated library system, library should fully ransidcr ali the work mentioned-above. in this pager, the problems relating to the data prepa- ration are discussed and the practical experiences are summarized on the basis of tire work done for the western language cata- loping.  相似文献   

竞技武术路在何方     

王家忠  吴建军 《搏击·武术科学》2009,6(1):3-4

竞技武术发展的几十年历程，风风雨雨，备受争议。竞技武术曾经有过的辉煌，已随岁月的流逝、东西方文化的交流、世界的信息化发展而逐渐暗淡。竞技武术该如何发展和改革已经成为我们武术研究者日益关注的问题。文章运用文献资料研究方法，对竞技武术的发展提出了一些见解。  相似文献   

“领会教学法”在高校羽毛球教学中的应用与分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐敏 《湖北成人教育学院学报》2009,15(6):96-97

本文将“领会教学法”引入高校羽毛球教学中，实验结果表明：“领会教学法”符合素质教育的发展方向，对于培养学生的创新精神和自学自练能力具有积极意义；在学生技术掌握、技战术运用能力及理论知识的掌握方面收到了良好的效果；调动了学生的积极性，提高了学生的学习兴趣，极大地提高了课堂教学效果。  相似文献