金属催化H2O2环氧化烯烃的研究进展     

郭孝天  苏克新  熊航行  马雪涛  刘明 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(3):8-12

近年来，H2O2被用来作为氧源是因为其合理的稳定性，迅速有效性，廉价经济和绿色环保(副产物只有水)。H2O2与廉价的、相对无毒的金属催化剂相结合的环氧化系统。在廉价生产和具体合成研究上具有很重要的意义。综述了简单金属盐类、金属卟啉类配合物和金属Salen类配合物以H2O2为氧化剂催化环氧化烯烃的研究进展。  相似文献   

论《红字》中的死亡与救赎主题     

康杰  苏新连 《安康学院学报》2004,16(5):60-62

<红字>代表了霍桑创作的最高成就,作品中凝浓重的霍桑式的宗教死亡意识,作品中的三个主要人物都是经由犯罪、通过死亡而最终获得心灵的救赎.本文通过对三个主要人物命运的分析来探讨<红字>的死亡与救赎主题.  相似文献   

静守精神乐园的现实智者——王维生命价值取向探析     

苏萍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(4):101-103

这里从王维情系他人、心宿自然、诗化禅理三个方面，探寻其以追求与超越现实生命价值为主的精神乐园的内涵，揭示其在社会价值追求中静守精神乐园的认识价值和美学价值。  相似文献   

公共选修课教材建设与管理初探     

苏鸣静 《教育文化论坛》2012,4(5):90-93

随着高等教育教学改革的深入开展,培养适应社会发展的高素质复合型人才成为高等教育重要任务之一。公共选修课是促进学生个性发展、拓展学生知识视野、提高学生综合素质的有效途径,是高校课程体系的重要部分。但目前高校开设公选课的教学质量不容乐观,本文通过对高校公共选修课内涵的研究,及对其现存问题的分析,继而提出高校需要怎样的公共选修课教材,以及如何建设公共选修课的教材?如何加强公选课教材的管理?  相似文献   

“内先协和”与关中本位政策     

苏小华 《青岛大学师范学院学报》2012,29(2):58-63

西魏大将贺拔胜提出的“内先协和,顺时而动”,是理解关中本位政策的钥匙。宇文泰执政时期,其政策基本是按照这八字方针实施的。“顺时而动”是对字文泰不顾与东魏的实力差距,急于求战的批评,教训来自河桥之战和邙山之战的失利。两次战役的失利也暴露出武川集团内部的摩擦。“内先协和”就是先巩固好内部团结。贺拔胜无疑强调武川集团内部的协和,宇文泰基于在关陇社会的经验,更加强调武川系势力和非武川系势力的融合。从大统九年之后字文泰一系列政策的制定和行为综合考量,关中本位政策是一种强调内部融合的政治文化实践。  相似文献   

大学生基本情绪识别眼动研究     

冯晓杭  刘平  李妍  苏甜甜  衣绘锦 《青岛大学师范学院学报》2012,29(2):36-39

情绪识别是近年来情绪心理学研究领域中日趋引人注目的主题。本研究采用眼动记录技术探讨四种基本情绪的眼动特征。结果发现：大学生在识别基本情绪快乐、恐惧、悲伤、愤怒时,注视次数和平均注视时间差异不显著;最大瞳孔距离和平均瞳孔距离差异不显著;总注视时间差异显著,其中识别愤怒、悲伤情绪所需要的总注视时间较长,而识别恐惧的总注视时间最短。  相似文献   

频级统计法及其在教材语言调查中的作用     

周美玲  苏新春  韩杰 《嘉应学院学报》2012,30(1):84-86

频级统计法是指在同一个语料调查中所有的词语按频级高低排序的一种方法。在对教材语言调查的过程中我们使用了此种方法,它有助于我们对教材语言的特点和性质有进一步的认识,是一种简单而实用的统计方法。  相似文献   

生物工程专业设计性实验多元化考核体系的构建     

阎欲晓  李有志  粟桂娇 《实验室研究与探索》2012,(4):302-305

设计性实验的开展和考核是提高实验教学水平的有效方法。随着设计性实验的开展,为了达到公正客观地评价本科学生的知识水平和实验能力的目的,非常有必要制定合理的考核评价方法。研究建立生物工程专业设计性实验的多元化考核评价体系,综合评定学生的创新能力、实践能力、团队协作能力和科研写作能力,以达到实验教学的真正目的。  相似文献   

基于有序介孔二氧化硅薄膜的银纳米阵列电极     

李辉  杨剑琨  苏彬 《实验室研究与探索》2012,31(9):18-21

以P123为结构导向剂,正硅酸四乙酯为硅源,制备出二氧化硅溶胶.将制备好的溶胶溶液均匀涂于导电玻璃上,用电吹风沿玻片纵向吹扫至溶液凝固.将载有凝胶的导电玻璃置于马弗炉中,设定从室温经过1 000 min升温至370℃后恒温180 min,烧去薄膜上的有机部分,再降温至室温,最终得到有序介孔二氧化硅薄膜.将带有二氧化硅薄膜的导电玻璃放入AgNO3无水乙醇溶液中,70 ℃油浴加热24 h后取出,超声清洗,烘干并进行封装即得到银纳米阵列电极.采用X射线衍射(XRD)、透射电镜( TEM)、电子能谱分析(EDS)、紫外可见光谱(UV-Vis)及电化学方法进行表征.结果表明,成功形成了银纳米粒子及银纳米阵列电极.  相似文献   

研究型教学在“英语语言学”课程中的实践研究     

苏丽琴 《怀化师专学报》2012,(7):123-125

问卷调查表明,学生对＂英语语言学＂课程普遍缺乏兴趣,教学效果不敬人意。建议引入研究型教学理念,将讲授型与研究型模式相结合,从教学内容、方法和考核方式等方面对课程教学进行改革。教改实践表明,基于这一理念的教学能激发学生的兴趣,提高课程的教学效果。  相似文献