我国学前教育指标体系的现状、问题及其完善     

庞丽娟  熊灿灿 《学前教育研究》2013,(2)

当前我国学前教育指标体系包括教育规模、师资队伍、教育经费、办园条件四个指标领域,基本反映了我国学前教育事业的总体发展情况,但是现有指标体系也存在理论基础薄弱、部分关键指标缺失、对社会经济环境和政策敏感性不足等主要问题.建立学前教育指标体系的保障机制、构建理论框架、选择核心指标内容、加强指标体系的实践导向性和政策敏感性,有助于推动我国学前教育指标体系的发展与完善.  相似文献   

对高校教师参与学校管理的重新审视——基于增权理论视角     

刘雄  吴靖晗 《江西教育学院学报》2013,34(3)

增权是高校教师参与学校管理取得突破的重要前提,仅将高校教师参与学校管理作为一个经济和技术过程而不是政治过程,是当前高校教师参与学校管理在实践中不能取得真正进步的原因.文章对西方增权理论以及高校教师参与学校管理研究成果进行了介绍和分析,提出高校教师个人增权先于完善参与学校管理制度和模式的观点.  相似文献   

基于“共生”思想的城市规划浅析     

沈洁  陈雄  刘晶莹 《金华职业技术学院学报》2013,13(1):60-62

随着经济的快速发展,城市化进程逐步提升,在各种规划理论的指导下,城市日新月异,但是也出现了诸多问题。我国在城市规划建设过程中尚不成熟,缺乏对城市有机体的深刻认识和宏观把握,导致部分城市规划不合理,无法接受长远发展的考验。为了丰富城市规划理论,以黑川纪章的"生命原理"为理论依据,采用文献阅读法,重点分析"共生"思想,提出了基于"共生"思想的城市规划建议,为城市的可持续发展提供理论支持。  相似文献   

Accelerated passage of gene-modified monkeys by hormone-induced precocious puberty     

Zhen Liu  Kui Li  Yijun Cai  Qiming Liu  Tikui Zhang  Yong Lu  Yanhong Nie  Yan Wang  Zhiguang Yan  Yinwei Qu  Yuzhuo Li  Zhanyang Wang  Zhi-Qi Xiong  Qiang Sun 《国家科学评论(英文版)》2021,8(7)

  相似文献   

Filter design for discrete-time singularly perturbed T–S fuzzy systems     

Tong Peng  Chunsong Han  Yongyang Xiong  Ligang Wu  Baojun Pang 《Journal of The Franklin Institute》2013,350(10):3011-3028

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法国工程师学历教育认证解读与实例分析——兼谈北航中法工程师学院的实践     

熊璋  于黎明  徐平 《高等工程教育研究》2012,(5):77-83

享誉盛名、独树一帜的法国工程师学历教育在法国近现代工业进程中发挥了重要的作用。成立于1934年的法国工程师职衔委员会(CTI)作为法律规定的教育部所属独立非行政机构,对工程师学历教育以及工程师学校进行评估与认证,并颁发授权书,使获认证的工程师学院有权颁发法国教育部认可的工程师学历证书。目前我国实施卓越工程师教育培养计划,也需要对人才培养质量进行客观有效的评估,法国工程师职衔委员会认证体系具有借鉴作用。本文首先阐述法国工程师学历教育的发展与特点、法国工程师职衔委员会的定位与职能,分析工程师学历教育认证的核心内容,以北航中法工程师学院为例介绍CTI海外工程师学历教育的认证过程,通过对比分析形成一些启示性思考。  相似文献   

Transformation of Women's Mass Sport in the Process of Urbanisation in Contemporary China     

Huan Xiong 《国际体育史杂志》2014,31(13):1617-1638

Since the 1980s, China has initiated a new era of urbanisation. Urbanisation, like a social engine, has driven a dramatic change in the way that people take part in sport. The particular focus of this article is to explore the impact of urban development on the systematic transformation of women's sport at the grass-roots level. Based on Riess's perspective of the relationship between cities and sport, and socialist feminist's points of view concerning female sport, this research applied a qualitative research paradigm using an in-depth interview method to examine the major social forces which stimulated the rise of women's mass sport in urban China. It is argued that urban development has provided Chinese women with a governmental guarantee, comparatively free individual choices and diversified opportunities to pursue their own interests and fulfilment in and through sport. Generally speaking, Chinese women's mass sport has improved. However, there are still limitations within the institutional structure, physical structure and value systems of the urban society, as well as its sport subsystem to support the sustainable development of women's mass sport. Ideas concerning women's inferiority and gender inequality still remain during this transformation.  相似文献   

美国高校电子信息实验教学的考察与思考     

朱昌平  赵超慧  杨纯  邵尔晴  熊黎明 《实验技术与管理》2013,30(6)

在对美国史蒂文斯理工学院等高校电子信息实验情况考察调研的基础上,进行了相关资料的整理与研究,从管理体制、实验教学、师资队伍、设备环境、培养特色等5个方面进行了介绍与分析。通过与国内高校电子信息实验教学情况的比较,提出了如何提高我国高校电子信息实验教学水平的建议与思考。  相似文献   

教育对话与儿童自我的寻求     

熊金菊   《宁波大学学报(教育科学版)》2016,(2):120-123

理想的教育对话通过对儿童理智或理性的澄明而成就儿童自我,引导儿童主动追求美善生活,达成自由与自主的儿童自我实现状态。随着交谈情境的变化而生成的理想对话过程是教育双方达成理解与沟通的过程。从一位儿童与其母亲和班主任交往情境的探究提炼出教育对话达成儿童自我寻求的过程:教育者的自我融入;教育双方的自我交融;儿童的自我提升;儿童的自我教育。  相似文献   

国外图书馆支持数字人文研究进展   总被引：3，自引：0，他引：3  

杨滋荣  熊回香  蒋合领 《图书情报工作》2016,60(24):122-129

[目的/意义] 数字人文是图书馆服务边界延伸的新兴领域,了解国外图书馆支持数字人文发展研究动态对促进我国图书馆实践创新具有重要的现实意义。[方法/过程] 利用文献调研、内容分析和案例解读等方法,在阐述数字人文与图书馆关系的基础上,评析图书馆支持数字人文发展研究现状。[结果/结论] 图书馆可以在资源导航、工具应用、项目维护、数字保存、元数据管理、版权指导、学术评价以及数字出版等方面为数字人文发展提供支持;可以从发展培训计划、优化课程设计、开辟研究空间、开展协同合作等方面开展实践;就发展前景来看,图书馆应当为馆员提供培训机会、合理授权和激励机制等保障。  相似文献